كل ما يتعلق بمقرر : ||ECON 340|| الفصل الأول 2014-2015 م

[Innocent]

^^

نفس الوضع مو فاهمه هالاسئلة

 

[ج بروفيسور]

من أفضل دكتور للمقرر غير الدكتور فؤاد؟
واذا عندكم معلومة عن فؤاد اذا بدرس المقرر الكورسات الجاية أو لا..

 

[EBRAHIM-ABDULAAL]

شعب
في جبتر 6

لو كان عندنا سؤال يبون نحدد هل هو constant, increasing, or decreasing returns to scale
بس المسائل مثل جذي

Q = 100 + 50L +50 K


Q = 50L +50 K + 50LK


شلون نعرف نحدد ؟

Q = 100 + 50L +50 K

هني نجوف الاتي اظن

مثلا نعوض باي رقم ونختار 1 و 2

نجي نعوض
Q = 100 + 50(1) +50 K(1
= ناتج 200

Q = 100 + 50(2) +50 (2)
= ناتج 300


اذا زاد المعدل عن الاولي اكبثر من الدبل يعني عندي ارتفاع ويصير irts
و ادا اقل من دبل يصير drts
و ادا يساوي واحد يساوي crts

يعني لو عندي 100 و صارت 200 يعني زادت دبل يصير crts
و لوعندي 100 و صارت 190 يصير drts
ولو عندي 100 وصارت 300 يصير irts

و الثانية نفس شيء اختار رقمين واعوض


Q = 50L +50 K + 50LK

هني عوضت في 1

Q = 50(1) +50 (2) + 50(1)(1)

هني الناتج 150

هني عوضت في 2

Q = 50(2) +50 () + 50(2)(2)
هني الناتج 400

بين التعويض في 1 و التعويض في 2

ارتفع عندي من 150 الى 400

يعني زاد اكثر من الدبل/ الضعف

فيعني يصير 400 irts
لو صار 300 يصير crts
و لو صار اقل من 300 يصير drts


اتمنى الشرح يكون واضح مع اني شوي مو مركز
​

 

[لؤلؤة الخليج]

سلام
شوي بوضح الفكره اكثر

Q = 100 + 50L +50 K

بما انه مو عاطينا او محددين ارقام نعتبر النسبة 100%

و نعوض باي رقم ونختار 1 و 2 عشان يكون اسهل


Q1= 100+ 50*1 +50*1 =200

Q2= 100+50*2 +50*2= 300

احين نستعمل القانون
(Q2-Q1)\Q1
بيطلع لنا ناتج التغير في الكيو نضربه في 100 عشان يطلع لنا بنسبة مئوية
في هذا المثال بيكون
300-200\200= 0.5
0.5*100 = 50%

نعوضه في القانون التالي
OF CHANGE IN Q \ % OF CHANGE IN ALL INPUT%

50% \ 100%
بيطلع لنا الناتج اقل من 100%

القاعدة تقول
اذا كان التغير في المدخلات 100%

و التغير في الكيو مقدار 100%
CRTS
اذا كان التغير في الكيو اقل من 100%
DRTS
و اذا كان التغير اكبر من 100%
IRTS

وفي هذا المثال بما انه اقل من 100% اذا DRTS


طبعا في اةئلة بيكون محدد له قيمة الكيو و المتغيرات كلها و حتى النسبة بيعطونش اياها مثلا النسبة عاطينش اياها 65%
فانتين تطبقين القانون و تشوفين النسبة الا تطلع لش اكبر او اصغر او تساوي ال 65% و تحددين ادا كانت ثابتة او تتناقص او تزيد يعني مو تقارنينها ب 100% دائما على الا يعطون اياه في السؤال اذا ما حدووا احنا نعتبرها 100%

اتمنى انه وضحت الفكره

 

[لؤلؤة الخليج]

[MENTION=19755]صفاء الورد[/MENTION] [MENTION=15150]EBRAHIM-ABDULAAL[/MENTION]

 

[f.a.t.i.m.a]

مساء الخير ..
شنو جباتر الفاينل ؟

 

[EBRAHIM-ABDULAAL]

مساء الخير ..
شنو جباتر الفاينل ؟

اهليين

كل دكتور اظن بروحه

انيس و فاروق اظن بس 6 7 8
وحسن مرشد بس جبتر واحد للفاينل


​

 

[aajaas]

اهليين

كل دكتور اظن بروحه

انيس و فاروق اظن بس 6 7 8
وحسن مرشد بس جبتر واحد للفاينل


​

فرخنده بعد ٦،٧،٨

 

[EBRAHIM-ABDULAAL]

ادا عندكم نموذج لامتحان سابق , اشعرونا بذلك
​

 

[f.a.t.i.m.a]

الا اعرفه ان الفاينل يصير موحد عقب!

 

[EBRAHIM-ABDULAAL]

الا اعرفه ان الفاينل يصير موحد عقب!

ربما الاغلب
فؤاد فرخنده انيس فاروق لربما متشابهين

بس حسن مرشد كما اخبروني طلبته فقط جبتر واحد للفاينل

 

[Ms.Zahoor]

الا اعرفه ان الفاينل يصير موحد عقب!

لا مو موحد، كل دكتور بروحه

 

[Bent Madrid]

طلبة انيس من وين بتدرسون للفاينال؟؟؟
المدتيرم ماسويت زين لأن مادري من وين هالاسئلة

 

[عالي مستواي]

طلاب حسن مرشد
بغيت اجوبة جبتر 8 اذا ماعليكم امر

 

[لؤلؤة الخليج]

سلام طلبة د.فرخندة

ما حد يدري اذا علقت الدرجات ( الاسايمنت + البروجكت) على الباب او لا لانه ماكو شي بالبلاك بورد

 

[صفاء الورد]

+1

اذا علقتهم ع الباب نزلوا لنا صورة للدرجات ماعليكم أمر​

 

[Saydoo7]

طلاب فرخنده ..
شنو جباتر الفاينل ؟؟

 

[aajaas]

طلاب فرخنده ..
شنو جباتر الفاينل ؟؟

فرخندة جبتر ٦،٧،٨

 

[Innocent]

للحين ما حطت الدرجات
رحت لها بجوف درجاتي تقول للحين ما حطت درجات
على هالاسبوع بتنزلهم في البلاك بورد

 

[صفاء الورد]

شلوون راح تكون طريقة الامتحان بالنسبة لدكتورة فرخدة؟​