عـالم الكـيمياء..~

[بنفسجيه.~]

السلام عليكم
لكل طالب كيميائي ..اتمنى ان تستفيد من الموضوع
​

فتحت هذا الموضوع و هدفي منه أن يكون كـ "توصيف لمواد الكيمياء"...راح ابين فيه نبذة عن مواد التخصصية بالكيمياء مع ذكر رايي فيها بدون تحيز...

والغاية منه انه في طلبة واجد بيننا احنا الكيميائين خصوصا الجدد "سنة اولى و ثانية" واجد يتسالون و يكونون شبه ضايعين انه ما يعرفون عن المواد شي او يبغون يعرفون طبيعة المادة ..فبعضهم يسألون.. و بعضهم ما يملكون الجرأة انه يسألون او ما يكون عندهم احد يقدرون يسألونه و مع الاسف انه في بعضهم يغيرون تخصصهم لانهم ما حصلوا احد يدلهم:neutral:..

بالاضافة للطلبة المُقبلين على الجامعة و حابين تخصص الكيمياء او المقبولين تخصص الكيمياء فيكثرعندهم التساؤل... فهنا نبذة عن التخصص و ان شاء الله يستفيدون...

-فيه نقطة بغيت اوضحها..لما اذكر رايي في مادة او دكتور "فهو يبقى مجرد رأي" يعني مو شرط يكون رأيي الكل يتفق وياه..و يمكن المادة اني اشوفها دسمة غيري يشوفها انها سهلة او العكس ... و مو شرط الدكتور نفسه يبقى على حاله فهو انسان و من الطبيعي ان تتغير شخصيته على حسب الظروف من كورس لثاني..

****
راح اتكلم عن جميع مواد تخصص الكيمياء "الى اللي وصلت اليه"> يعني فيه كم مادة ناقصة "بس ان شاء الله اذا اخذتهم بضمهم للمجموعة..
- و كذلك ما راح اذكر المقررين الاساسيين 101 و 102 >هم مو منحكرين بس لطلبة الكيمياء..ياخذونهم بعد طلبة تخصصات الثانية للعلوم و طلبة تخصصات الايتي و الهندسة..احس ان النظام المتبع فيهم يختلف كل سنتين فافضل عدم ذكرهم...

****

-معلومات على السريع:
- التخصص يضم اربع مستويات مختلفة : لفل1 ، لفل2 ،لفل3 و لفل4
- فيه ثلاث مواد لفل 1 : chemy101 ، chemy102 ،chemy 103 ..

-و فيه اربع تخصصات اساسية للكيمياء : "عضوية/organic – غير عضوية/inorganic - طبيعية/physical – تحليلة/analytical" ..لكل تخصص ندرس ثلاث مقررات نظرية "من لفل2 و 3 و 4" ..بالاضافة لمقرر عملي واحد لكل تخصص..و فيه مقررات نظرية جانبية : السبكترو و البيو كمستري و السيفتي :

Oraganic Chemistry
chemy221: Organic Chemistry 1
chemy321: Organic Chemistry 2
chemy421: Organic Chemistry 3
chemy323: practical organic

Inorganic Chemistry
chemy241: inorganic Chemistry 1
Chemy341: Inorganic Chemistry 2
Chemy432: Practical inorganic
Chemy441: Application of group

Analytical Chemistry
Chemy211: Analytical Chemistry 1
Chemy 311: Analytical Chemistry 2
chemy312: Practical Analytical
Chemy411: Analytical Chemistry 3

physical Chemistry
Chemy231: Physical chemistry 1
Chemy331: Physical chemistry 2
chemy432: physical chemistry 3
chemy 332: practical physical​

Chemy323: Organic Spectroscopy
chemy103: Safety and hazardous chemicals
Biols315: Biochemistry​

- و فيه مقرر تدريب عملي خارج الجامعة ناخذه قريب او بعد التخرج "chemy399"و مقرر مشروع التخرج chemy499 " هذيلا المواد اجباري كل طالب ياخذهم"..

-فيه مقررات تخصصية اختيارية و يكونون من لفل 3 او لفل4 " الطالب مخير انه ياخذ 3 منهم علشان يكمل متطلبات التخرج"..فيكون مجموع مواد الكمستري في التخصص =26 مادة

-مواد لفل2 :كردتها"عدد الساعات"= 3 وكلها تحتوي على لابات تابعة ويا المادة نفسه

- مواد لفل 3: كردتها= 3 و ما فيها لابات ..بس مقرر العملي "البراكتكل" لكل تخصص يكون اساسه على الاشياء اللي اخذناها في المقرر النظري للفل 3

- مواد لفل 4 : كردتها =3 .. بعد ما فيها لاب و عادة تصنف انها الاسهل من معظم التخصصات


****
- وصلات مهمة :
- قسم الكيمياء في المكتبة الجامعية : موجودة ملفات تحوي تستات سابقة/ ريبوتات/ اسايمنتات /امتحانات خارجية:
https://www.uob-bh.com/forum/resources/categories/12/
-قسم الكيمياء في هيئة التدريس : لطلبة الجدد ..يمكن انكم تتعرفون على طاقم تدريس قسم الكيمياء و أراء الطلبة عليهم:
https://www.uob-bh.com/forum/showcase/category/11/
-توصيف مواد تخصص الكيمياء من موقع جامعة البحرين :يذكر نبذة عن مواد الكيمياء "بس هي قديمة يعني في مواد غير موجودة حاليا و لا تُدرس في القسم".. بس يمكن الاستفادة من الباقي:
http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=275&SID=79

"و اذا شفت رابط ثاني مهم بضيفه للمجموعة"

 

[بنفسجيه.~]

مواد لفل 1:

Chemy103: Safety and Hazardous chemicals

عدد ساعاته 2 في الاسبوع يعني كردته2...هو محتواه عن اجراءات السلامة و الاسعافات المتخذة في اللاب.. و من ناحية ثانية يحتوي على الهازرد للمواد الكيميائية و تصنيف المواد على حسب اذا كان: مشتعل، حارق، متأكل ، سام.. و كيفية التعامل ويا هالمواد على حسب خطرها...

- مقرر لطيف و خفيف هو مجرد لكجر نظري بدون اللاب على انه الاشياء اللي ناخذها فيه كلها تخص اللاب فالمفروض نكون في اللاب علشان تركز المعلومات اكثر من مجرد كلام في محاضرة نظرية..بس هم هدفهم من هالمقرر انه نكون ككيميائين عندنا خلفية لو بناخذ لابات التخصص نكون عارفين شلون نتعامل في اللاب.."مع هالشي إلا انه مع كل بداية لاب اول الكورس يذكرونا بهالقواعد اللي اخذناها ..يعني يذكرونا بمحتوى هالمقرر باختصار لتاكيد علينا"

- المقرر مو ثابت عند احد بس لمّا يمسكه دكتور يكون عنده فترة طويلة...قبل كانت تمسكه د.ليلى الى ان تغير و صار عند د.احمد طه وللحين هو اللي ماسكنه..احمد طه يميل انه فيه برزنتيشنات مع الاسايمنتات و يسوي رحلة تعليمية على ما اعتقد انها الى بابكو عادة..
- فهالمقرر فيه تستات شهرية + اسايمنتات + برزنتيشن " المتطلب في المقرر مو ثابت و قد يتغير من فصل لفصل ثاني"

-بس هالمقرر مو اجباري ياخذونه سنة اولى او ثانية يعني مو شرط ياخذونه ويا مواد لفل1 لان هو مايفتح ولا مقرر من وراه...في طلبة ياخذونه قريب التخرج...بس هو محتواه علشان للي ما يعرفون لنظام الاب و توهم سنوات اولى..بس ما يمنع انه ياخذونه السنوات الاخيرة للدراسة "يمكن يبين ليهم اسهل" >يعني في كلا الحالتين احس اوكي.

 

[بنفسجيه.~]

"Organic Chemistry"​

- اكثر تخصص احبه في الكيمياء الاورقانق..احسه مختلف ومميز وممتع في دراسته:sunglasses:

- لمقررات الاورقانق الثلاث نحتاج كتاب واحد> يعني هو يشمل المقررات ثلاثتهم
" حاليا اعتقد الموجود في البوك ستور هو هالطبعة :

Organic Chemistry 8th Edition
by John E. McMurry​

​

*****

chemy221: organic1

محتوى المقرر:
اول جبترين تقريبا ماخذينه في مقررالاساسي 102"ترى هالمقرر الاحظ انه كل المواد التخصصية من بعده يكون محتواه موجود ومذكور وكأنه كان اختصار لما سوف ندرسه في التخصص"..

-بعدها الجباتر متوزعة:

chapter 3: about alkanes and its stereochemistry
chapter 4:about cycloalkanes and its stereochemistry
chapter 5: sterochemistry in tetrahedral centers
"يتكلمون عنها باختصار" chapter 6: about organic reactions
chapter7 &8: alkenes
chapter 9: alkynes
"alkyl halides"< اللي هي chapter 10: organohalides
chapter 11: reaction of alkyl halides
chapter 12 &13: structure determination

​

^عاد الجبترين12 و 13 اني ما اخذتهم على حظي..كان على ذيك الايام المقرر لجبتر 11 فقط
بعدين صاروا من المتطلب ...و كالعادة يصيرون اخر الكورس فيا يصير زحمة عليهم و ما يقدرون يشرحونهم بصورة واضحة مثل باقي الجباتر..او يتم حذفهم و ما يدخلون ضمن الخطة..

-المقرر يحتوي على تسمية مركبات العضوية وتفاعلاتها و الميكانيزيم اليها =" آلية التفاعل" >هذا اللي ما يحبونه الطلبة"

^هاذا باختصار الخطة الدراسية و ويش بتدرسون..

دكتور المقرر
طبعا من كذا كورس اللي ماسكة المقرر د.عواطف...لها استراتيجية معينة تمّشي عليها المقرر...بعد انتهاء من كل جبترلازم نقدم عليه اسايمنت + عليه كويز.. و هالشي موالكل يقدر يتحمله و خصوصا انه اللاب بعد يمشونه انه عليه كوز في كل اسبوع بعد كل تجربة بالاضافة انه الريبوتات تسليمها اسبوعي فهذا اللي يخلي المقرر دسم و يبغى ليه..

بس اكيد وراه فايدة ...انه ما يجي وقت التست الا مراجعين الجباتر من قبل "اهون من انه اول مرة مراجعينه"!...اسايمنتاتها اوكي مو صعبة واجد و تفيد ..تحط وقت محدد لتسليم و اذا تاخرنا فانه غير مقبول "يعني ضروري الالتزام"

- د.عواطف يمكن قانونية و تشدد شوي و واجد تضغطنا حتى وقت المحاضرة لازم تاخذه كامل واحيانا زيادة "حرام تخسر دقيقتين "ههه.. في البداية ما اتأقلمت ويا اسلوبها بعدين تعودت عليها و صارت من افضل الدكاترةعندي "يعني اتضح اليي انه تشددها هو اللي يفيد الطالب"...يعجبني فيها انها منظمة تحب كل شي يكون منظم و حتى خطها و نوتتها على السبورة مرتبة و واضحة..

-اللاب استمتعت فيه ..يبغى ليه شغل و حركة..على كل تجربة نقدم كويز + ريبوت "تسليم اسبوعي" ...فاينل قبل كانت بس كتابة ومن سنتين تقريبا صار فيه امتحان نهائي عملي "انه كتابة + انه تسوون تجارب او تركيب جهاز بروحكم"

-في برنامج اسمه "chem Draw" ..بيعطونكم تنزلونه لما تاخذون هالمقرر وهو مهم لمعظم مواد الكيمياء و خصوصا الاورقانق.. هوعبارة عن برنامج للرسم المركبات و تسميتها نظامه سهل و بسيط
​

*******​

Chemy321: organic 2

هالمقرر ينفتح بعد ما ناخذ اورقانق1 و هو مهم يفتح ثلاث مقررات اساسية اخرى"سبكترو- اورقانق3- بركاتيكل اورقانق"..بالاضافة للمقررات الاختيارية التابعة للاورقانق ما يصير ناخذهم الا ماخذين قبلهم اورقانق2...هالمقرر مقارنة ب 221 يعتبر ادسم و اصعب ..يبغى ليه متابعة ازيد....لكن لان كنا ويا د.عواطف...فنظامها كافي انه يضمن لينا متابعة المقرر عدل...بعد كل جبتر نقدم الكويز بس الاسايمنتات ما شددت عليهم نفس الاول ...بعدين نظرا لضيق الوقت ..قامت تختار لينا اسئلة من نهاية الجبتر علشان نحلهم و تاخذنا محاضرة اضافية تاتوريل علشان نحلهم ويا بعض...

تابع لرأيي عن د.عواطف :هي ما تعوّدنا انه نعتمد عليها...تبغينا احنا اللي نعتمد على روحنا ...تشدد بس تشديدها هو اللي يفيدنا في النهاية..مو كل دكتور درسني شفت فيه هالميزة..فيه دكاترة مع الاسف يضغطونا و ينعكس الضغط شي سلبي علينا!"

+هالمقرر وااجد فيه تفاعلات و واجد فيه ميكاينزم..هذا اللي مخليه دسم..محتواه بالمختصر:​

Chapter14: Conjugated dienes
Chapter15: Benzene and aromaticity
Chapter16: Chemistry of benzene: electrophilic aromatic substitution
Chapter 17:Alchahol and phenols
Chapter 18: Ethers, Epoxides, Thiols and Sulfides
Chapter 19: Aldehydes and Ketones
Chapter 20: Carboxylic acids and Nitrites
Chapter 21: Carboxylic acid derivatives nucleophilic acyl substitution
Chapter24: Amines​

- سابقا كانت ماسكة المقرر د.سعاد..لكن من دفعتنا رجع لعواطف..و شكله بيثبت عندها لمدة و قدرها

- بالاضافة للتستات الشهرية و الكوزات..فيه اسايمنت بحث قدمنا اخر الكورس...كان كلش ضيق الوقت..و كان مطلوب وياه برزنتيشن لكن لانه عددنا كبير و ما فيه وقت كنسلته الدكتورة..بس الاسايمنت كان يبغى ليه يعني مو اي شي من قوقل!..و هذا اذكر اول المقررات اليّ اللي يطلبون منا ان البحث لازم يكون من شي علمي "مقالة او مجلة علمية ونسلمها كمرفق"..

​

******​

Chemy421: Organic 3
هالمقرر تدرسه د.سعاد...من زمان هي اللي ماسكتنه...و معروف انه وااجد اسهل من الاول و الثاني...جباتره خفاف ومحتواهم قصير..ما فيه ميكانزم واجد مقارنة باورقانق 2...واجد قريب من البيو يعني حسيت انه المحتوى نفسه اللي اخذناه في بيو 102 و كل يقولون انه قريب من محتوى البيو كمستري..

محتواه:
​

Chapter22: Alpha carbons and enolate ions
Chapter23: Carbonayl condensation reactions
Chapter30: Pericylic reactions
Chapter25: Biomolecules: carbohydrates
Chapter26: Amino acids, Peptide and Proteins
Chapter27: Nucleic acids
Chapter28: Lipids
Chapter29: metabolism​

دكتور المقرر:

دكتورة سعاد..درستني هالمقرر..شرحها تمام و واضح..نوتتها مختصرة اكثر من عواطف "يعني ما تعتبر كافية..بس لما ننلجأ للكتاب تقول لينا بس اكتفوا بالنوتة!.. يمكن لانه المقرر سهل و هي تساهلت ويانا بعد..الكوزات ما قدمنا الا بس عن اول جبترين..على انها كانت محددة من بداية الفصل انه بعد كل جبتر كوز و اسايمنت!..بس تساهلت في هالشي بعد...التستات كانت مو صعبة و لا سهلة كلش ..الفاينل بعد كان اوكي..

د.سعاد طيوبة و تعاملها حليو مع الطلبة...لكن سلبياتها انها كثيرة الغياب!..والتستات يصير انه تاجلهم في نفس اليوم المحدد!..هالشي ما يعجب الكل لانه اكيد عندنا مواد ثانية و اذا كنا مراجعين لتست و يتاجل فمعناتها بنتعطل احنا بعد..او انه نتاخر في اتمام المقرر نهاية الكورس..لكن الحمدلله هالمقرر ما كان محتواه طويل على عكس اورقانق2 وعدى على خير

​

 

[بنفسجيه.~]

"Inorganic Chemistry"​

- الكيمياء الغير عضوية..تختص بدراسة العناصرالجدول الدوري "الغير عضوية"..يعني العضوية يركز على المركبات الهيدروكربونية...فالغير عضوية تكون لدراسة العناصر الباقية في الجدول...
- الكتاب على عكس الاورقانق فان كتاب الاناورقانق بس يكون لاول مقررين ..بينما اناورقانق3 "chemy441" ما يكون ليه كتاب..الكتاب اللي ياخذونه الطلبة حاليا :

Inorganic chemistry 6th edition

*****​

Chemy 241: Inorganic Chemistry 1​

-مقرر 241 يركز على دراسة القروبات المصنفة في الجدول الدوري...يعني كل جبتر يكون لقروب معين و يتم دراسة :الخواص لعناصر هالقروب – تفاعلاتها – مقارنة بينهم- و يتم بعد مقارنة بين القروبات"..
اذكر اللي اخذناهم : قروب1 -2 -13-14-17...يمكن تغيرت الخطة حاليا...بالاضافة انه في جبتر للاحماض و القواعد..

-المقرر يعتمد على الحفظ بشكل اكبر و على الفهم بشكل اقل..و هو لحد الان اكثر مقرر مر عليي فيه حفظ معادلات..بس محتواه ممتع للدراسة

دكتور المقرر:
دكتورة المقرر فضيلة السلمان..من فترة هي اللي تدرس المقرر..اللي اسمعه انه تدريسها تمام " على سلايدات" و تراعي الطلبة..تستاتها قد يكون فيهم نسبة صعوبة "يعني يتبعون نظام يميزون منه مستوى الطالب".. بس في النهاية تعطي كل طالب حقه..توزيع الدرجات معتمد على التستات الشهرية و الكوزات و فيه علاما اعتقد اسايمنت "اما اسئلة نجاوبها او اسايمنت بحثي".

اللاب فيه حوالي 8 تجارب ..اصنفه انه من اكثر لابات لفل 2 اللي كان فيها شغل و حركة و يبغى ليها جهد "بس اذا كان شغل كقروب كل اثنين ويا بعض بيصير اخف"..نظامه لما اخذته تسليم ريبوت اسبوعي +كويز اسبوعي+ تستات "كل تست يضم مجموعة من التجارب" و ما كان فيه فاينل " ويمكن تغير النظام حاليا"

******


Chemy341: Inorganic Chemistry 2
​

- مقرر يفتح بعد chemy 241 ...و هو يفتح من بعده :chemy441 وchemy 342 "المقرر العملي"
-على عكس مقرر ال241...هالمقرر يختص بدراسة المركبات التناسقية "coordination compounds " هي نفسها العناصر الانتقالية اللي تتوسط الجدول الدوري"..يتم دراسة كيفية تسميتها- خواصها- تصنيفها كاحماض و قواعد- كيفية اعدادها- تفاعلاتها- و انتقال الالكترونات بين المدارات..يعني المقرر ممتع لما نفهمه مو نحفظه

دكتور المقرر:
كان سابقا يدرسه د.احمد يوسف و من فترة مسكه د.احمد سعد...طريقة تدريس المقرر مختلفة بين هالدكتورين...احمد يوسف يعتمد على الفهم و يعطي بشكل اكثف بينما احمد سعد يركز على الحفظ و نوتته اللي يعطيها للطلبة هي الاختصار...اني درسني د.احمد يوسف..اعتبره بروفيسور بمعنى الكلمة...و كتبت رايي عنه في هيئة التدريس:
https://www.uob-bh.com/forum/showcase/465/

لا انكر انه طريقة تدريسه يستصعبها الطالب "يعطي بشكل مكثف و معظم الطلاب يميلون انه يفضلون ياخذون الشي باختصار..تستاته و اسايمنتاته معتمدة على الفهم و تاخذ وقت طويل علشان نقدر نكملهم..يعني الاسايمنت ما كنا نقدر نجاوب على الاسئلة بدون بحث !...بس الدكتور و المادة نفسها فادوني واجد في التخصص

*****


Chemy441: Application of Group ​

-المعروف بـ قروب ثيوري

-هالمقرر ما ادري ليش يصنف تحت الان اورقانق! ..يعني ما احس انه ليه ارتباط بالاول و الثاني..هو مختلف عنهم و اسهل منهم..من اسمه يخص بدراسة نظريات لاشكال المركبات بعدها يتم دراسة تطبيقات معتمدة على هالنظريات..يعني نحتاج الى تخيل شكل المركب و منها نتخيل لو صار ليه مثلا دوران او انعكاس فويش راح تكون النتيجة...و ما يحتاج شراء كتاب نوتة الدكتور تكفي + بداية الكورس عطانا الدكتور ملزمة و نسخة مصورة من الكتاب ..

مقرر خفيف و معتمد على الفهم بشكل اساسي..اني استمتعت بدراسته حسيتها مادة خفيفة جدا ..."بس الواحد اذا ما فهم بيضيع لانه النقاط مرتبطه ببعض على عكس اذا فهمت ببين انه وااجد سهل" ..
فيه جانب من هالمقرر احس قريب من الستات" الاحصاء"..لكن فعلا تتعتبر هالمادة من اسهل مقررات لفل4 واسهل مقررات الان اورقانق.

دكتور المقرر:
د.احمد سعد يدرس المقرر من فترة طوييلة ...نوتته شاملة يعني نقدر نكتفي ابها للدراسة... عيوبه انه يشرح بسرعة و هالمقرر يبغى ليه تركيز في الشرح فبيضيع الطالب اذا كان يبغي يكتب او يبغي ينتبه ويا في الشرح! + خطه غير مفهوم على السبورة يعني كنا نعاني علشان نفهم الكلام و هو يكتب و يمحي بسرعة!...تستاته طويلة لهالمقرر و الوقت عادة ما يكفي:sleepy:..هو صح انه سهل بس اذا ما كنا مركزين في الحل و نغلط غلطة بسيطة تخسرنا السؤال كامل!

- في الدرجات معروف انه يسوي كيرف اب ..بس احس انه كل واحد يحصل وياه حقه في النهاية

 

[عبدالمنعم علي]

اشكرا اختي على الجهد الي قدمتيه و الله يقويش

 

[بنفسجيه.~]

"Physical Chemistry"​

-تخصص الفيزكال..تخصص مميز من تخصصات الكيمياء "البعض يعتبر صعب! و البعض يعتبره من احلى المواد عنده..يعتمد على قدرات و ميول الشخص"..لكن هالتخصص يعتمد على الفهم بشكل اساسي "يعني مستحيل احد ينجح فيه اذا بيمشيه على حفظ اكثر من فهم"...
- ليه تداخل مع الماث..حتى انيّ اصنفه انه يبين علاقة الكيمياء بالماث...يعني مثلا لاثبات قانون كيميائي فيه بنحتاج الى اشتقاق او تكامل او اي علاقة رياضية ثانية...
- ايضا في تخصص الفيزكال بنحتاج لكتاب واحد للثلاث المقررات "الكتاب مهم جدا جدا" ...حاليا الطبعة الحديثة هي المعتمدة :

Atkins' Physical Chemistry 10th edition
by Peter Atkins , Julio de Paula

*****


Chemy231: Physical Chemistry 1​

كمحتوى فيزكال 1 كان اساسه عن قوانين الثيرومدينامك و تحولات المادة و خواصها ...يحتوي على 5 جباتر فقط...لكن كل جبتر تقريبا يعتبر طويل و دسم- هم متصلين ببعض يعني المحتوى نقدر نربط فيما بينهم:

Chapter2: The first law

Chapter3: The second and third law

Chapter4: Physical transformation of pure substances

Chapter5: Simple mixtures​

وفيه جزئية من جبتر 1+​

"نظام الدرجات مو ثابت قد يتغير مع تغير الدكتور"
-المقرر مع د.علي حسين معتمد على تستات شهرية "3 تستات" و بدون اسايمنتات او كويزات ..درجة الاعمال متوزعة على التستات و اللاب ..
-بينما المقرر مع د.صادق معتمد على تستات شهرية "تستين"+اسايمنتات + ريبوتات اللاب"

دكتور المقرر :
قليل ما يتم تغييره..يعني يظل فترة طويلة عند دكتور معين الا على حسب الظروف يصير تغيير احيانا...سابقا كان عند د.علي حسين ..و من فترة قصيرة "الكورس السابق" صار عن د.صادق العلوي و يمكن يرجع الى علي حسين" مو ثابت يعني"..

- طلبة واجد يربطون صعوبة المقرر بانه يدرسه علي حسين!..لانه طريقة تدريسه معتمدة على انه يحمل نسخة مصورة من الكتاب في ايديه و يشرح شفويا اهم الاشياء اللي لازم تنشرح و اللي لازم نركز عليها + يكتب على السبورة بصورة ملخبطة ومو منظمة!..مثلا لو بيكتب فانه يكتب قانون مهم او خطوات اثبات قانون "بشكل مختصر وعشوائي مو مرتب "..فنوتته اللي تنكتب على السبورة ما يصلح الواحد يكتبها و هو مو داري بشي !...يعني اللي يكتب نسخ من السبورة للنوت لو بيقراها بعدين ما بيحس انه فاهم شي!...
بالاضافة انه قليل ما يحل تمارين و اسئلة و يكتفي انه على طول يذكرنا حلوا و لا تخلون المسائل !على الرغم انه الفيزكال اهمشي فيه المسائل... فطريقته هي اللي مصعبة المقرر..مو كل الطلبة يقدرون انهم يمشون ويا المقرر بهالطريقة..و خصوصا انه التستات ما يجيبها سهلة و المسائل فيها افكار فالواحد ما بيقدر يحلها الا اذا كان دارس المقرر عدل و متعمق في حل المسائل!

لذلك الفيزكال يعتبر عائق لناس واجد بما انه ال3 مقررات الفيزكال يمسكها علي حسين! و اذا تم تغيير فهو تحت ظروف معينة يعني الاساس يكون هو مدرس مواد الفيزكال!

- بالنسبة ليي..تخوفت في البداية انه ما راح اقدر اواصل او انجح في هالمقرر..فاتبعت طريقة معينة لمتابعة هالمقرر ..قلت لو بنتظر من هالدكتور يعطيني او يفهمني الشي فاني ما بحصل شي!.. فالواحد وياه لازم يعتمد على روحه : النوتة في المحاضرة ما اقتصرت على انه اسجل المكتوب لكن اكتب وياه اللي يقوله لانه ساعات اللي يقوله هو الاهم... و ما بين كل فترة قصيرة اقرأ النوت و اعدل عليها علشان ما يتراكم لوقت التست و اتابع من الكتاب "الكتاب مهم جدا جدا و يضيع الواحد بدونه"...واهم شي انه لازم احل مسائل الموجودة في نهاية الجبتر لانها واجد تفيد و حل تستات سابقة و على قد ما قدرت احل >على قد ما عرفت و فهمت المقرر اكثر >لانه الافكار اللي يجيبها الدكتور في التست معتمدة على انه الواحد يحل المسائل او لا!

بعدها تبين اليّ انه هالمقرر لو الواحد عطاه حقه ببين انه سهل..لكن وااجد ياخذ وقت لانه دراسته شبه ذاتي!:sleepy:


كل اللي انذكر سابقا كان ما يخص لو كان المقرر ويا علي حسين...بما انه حاليا الوضع ماشي انه د.صادق هو اللي يدرس المقرر..فاللي اعرفه انه نظام التدريس مختلف ..و صار المقرر اقل صعوبة وياه...الدكتور كشخصية او طريقة تدريس ما عندي فكرة عنهم ...بس اللي اعرفه : انه اضاف "اسايمنات حل مسائل" من ضمن المتطلب > و هالشي أايده لانه بخلي الطالب يحل المسائل و يتابع المقرر بشكل اسبوعي و بيسهل عليه التستات
و شي ثاني تغير ..انه التستات صارت تستين بدل 3 تستات ...
و بشكل عام صادق العلوي افضل في اكثر من نقطة من علي حسين..
اللاب يعتبر كشغل من اسهل لابات لفل2 ما فيه حركة واجد ..حتى الريبوتات كان ثقلها على الحسابات و المناقشة ..الحسابات يبغى ليها في الفيزكال يعني بعضهم نسويها في الاكسل و على طول فيهم قرافات ومطلوبين بشكل دقيق..بس لما نفهمها تكون سهلة..طريقة تسليم الريبوتات كان الدكتور يستلمهم على مجموعتين يعني نسلم كل اربع ريبوتات ويا بعض ..هو يشكل ضغط لانه بالاساس ما كان يشرح لينا هدف التجربة في كل لاب فكنا ندخل و نسوي التجربة كخطوات ونطلع و احنا مو فاهمين!
" مع د.صادق ما عندي فكرة عنه طريقة شرح و تسليم الريبوتات"

*****​

CHEMY331: Physical Chemistry2​

-مجموعة كبيرة من الطلبة يجمعون انه محتوى هالمقرر اسهل و احلى من فيزكال 1...اني شفت انه محتواه حليو بس حسيت طوييل يعني جباتره مقارنه بفيزكال 1 كان الاول بس 5 جباتر و واجد مرتطين ببعض رغم دسامتهم... فيزكال2 فيه حوالي6 جباتر و بعضهم طوال و بعضهم بس جزئية صغيرة من الجيتر..لكن مو كل جبتر مرتبط بالثاني "يعني ارتباط بسيط"...

-ليها تداخلات مع مقرر CHEMY 102

Chapter5: sec. E: Activities & sec.E: The activities of ions

Chapter6: Chemical equilibrium

Chapter16: Molecular interactions

Chpater19: sec. B: Motion in liquids

Chapter1: section B: The kinetic model

Chapter20: Chemical kinetics
​

- نفس الشي هالمقرر لازم نتابعه و نحل مسائل على طول علشان نقدر نحصل فيه الافضل...و هالمقرر يختلف انه ما فيه لاب..
- ال60% اما تكون موزعة على تستات و اسايمنتات او بس تستات انه كل واحد 20% ...والاسايمنات تاخذ وقت لانه الدكتور يتبع اسلوب معين فيها " لكن مو كل كورس الدكتور يخليها كمتطلب يعني احيانا تكون موجودة و احيانا لا"

- طبعا كان و ما زال هالمقرر بالذات عند علي حسين ...و يمكن في المستقبل البعيد يتغير الدكتور

*****
​

 

[بنفسجيه.~]

"Analytical Chemistry"
​

- دائما اصنف الانالايتكل انها اسهل واخف تخصصات الكيمياءلانه المقررات الثلاثة صايرة مرتبطة ببعض و محتواها شبه متكرر...وهو يعتبر نصفه حفظ و نصفه فهم "مسائل"
- الكتاب ما احتجته بصورة كبيرة لانه النوتة اللي يعطونا اياها الدكاترة اعتبرها كافية و اذا فيه شي مهم عادة هم يعطونا نسخة من الجزئية اللي في الكتاب..يمكن بنحتاجه لحل مسائل بصورة اعمق.."هو الدكتور بنفسه يحدد اذا ضروري نشتري الكتاب لو لا"
- الطبعة الحالية "الطبعة التاسعة" ...توها فرش هالكورس توها واصله :

Fundamentals of Analytical Chemistry
9th Edition​

*****

chemy211: Analytical Chemistry 1​

-هالمقرر يتكلم باختصار عن طرق التحليل، محتواه:

Chapter 1: Introduction in Analytical chemistry
Chapter 2: Errors in chemical analyses
Chapter 3 :Random Errors in Analyses
Chapter 4: Application of Statistics to Data Treatment and Evaluation
Chapter 5: Gravimetric methods of analysis
Chapter 6: Titrimetric methods of analysis
Chapter 13: Precipitation Titrimetry
Chapter 14: Complex-formation titration
Chapter 15: An introduction to electrocemistry
Chapter 22: An introduction to spectrochemical methods
Chapter 28: An introduction to chromatographic methods
Chapter 29 :Gas Chromatography
Chapter 30: HPLC
​

-يعني فيه حوالي ال13 جبتر..بس بعضهم خفاف و بسرعة نكملهم و بعضهم نقعد عليهم مدة لانه فيهم مسائل و عليهم افكار..

دكتور المقرر:
د.عبدالله المطاوعة هو اللي مستلم المقرر من جم سنة ... يحب يمشي المقرر شوي شوي علشان نفهمه عدل " كتبت رايي فيه من قبل في هيئة التدريس:
https://www.uob-bh.com/forum/showcase/190/

-المقرر اعتبرته خفيف لانه ما كان عليه شي بس تستات شهرية يعني ما كان مطلوب علينا اسايمنات و لا كوزات حتى اللاب ما فيه فاينل و لا كويز كان بس علينا نسلم الريبوتات "فواجد يبين خفيف تحت المواد الكيميائية الثانية"..و الدكتور بعد متعاون و متساعد مع الطلبة "ما ادري اذا ظل نظامهم جدي الحين لو غيروه"

- اللاب نمهل فيه ساعات مو لانه في شغل واجد بس احيانا نشتغل على جهاز فيطول علاما نكمل الشغل بس معظم اللابات خلال ساعة و نص او ساعتين احنا مكملين..و الريبوتات ما كانت تاخذ وقت واجد..

^اللي انذكر هذا سابقا "
"حاليا ..فيه تغيرات صارت انه اللاب ما يكون بس على ريبوتات ..بينما انقسمت الدرجة على ريبوتات و برزنتيشن يتم فيه شرح تجربة من التجارب اللي انخذت خلال الكورس و كل واحد بيختار تجربته عن طريق القرعة "> يعني زادوا المقرر متطلبات بس اكيد بيفيد الطالب

*****

Chemy311: Analytical Chemistry 2
​

محتواه في البداية خصوصا حسيت انه نفس محتوى انلايتكل 1مع وجود شغلات ادق.. يعني في اشياء جديدة بس معظم محتواه نعرف اساسه من قبل فهذا سهل المقرر اكثر..و هالمقرر عكس انلايتكل 1 انه ما فيه حسابات و مسائل ..قليل جدا

دكتور المقرر:درستني د. جميلة...سابقا كان يمسكه د.سعيد العلوي وحاليا بتستلمه د.أميرة الحداد "موثابت المقرر عند دكتور معين"...الآراء عليه متناقضة.. صاير نسبة دسامته معتمدة على الدكتور...الطلبة اللي اخذوه ويا سعيد يقولون انه وااجد فيه حفظ.. بس احنا غير..يمكن لانه ويا جميلة و هي خففت علينا المقرر واجد..صح انه حفظ بس مو نفس الكمية اللي كانت مطلوبة على طلبة دكتور سعيد...احنا كانت تكتفي بنوتة مختصرة تكتبها على السبورة و هي اللي نعتمد عليها لدارسة التستات...​

كمتطلب بالاضافة للتستات ..قدمنا اسايمنتين بحث...ما اذكر انه كانوا صعبين! يعني ما واجهت صعوبة كبيرة لما بحثت..كان معتمدة على المقالات العلمية "كالعادة قوقل ما يفضلونه للبحث"
..كان المقرر وجبة خفيفة مع دكتورة جميلة

*****

Chemy411: Selected Topic in Analytical Chemistry
​

-المقرر صار ليه فترة طويلة جدا عن د.اميرة...توقعت في البداية انه بيكون ميسر و سهل نفس الاول و الثاني ...لكن حصل العكس!...يمكن ما كانت مشكلتنا في المقرر نفسه..كمحتوى اشوفه بعد ما كملته انه سهل و ما يصعب عن انلايتكل 1 و2 و من اسمه هو" مواضيع مختارة من الكيمياء التحليلة"..لكن يمكن المشكلة كانت مع الدكتورة!..

كاسلوب متبع مع الطلبة هي استثنائية فيه "حتى اكثر اراء الطلبة عنها فيه انتقاد لتعاملها مع الطلاب " ..
برأيي احسها متشددة من ناحية كيفية ايصال المعلومة للطالب و هالنقطة بالذات اللي ما حبذتها..عاملتنا كطلاب وصلنا لفل4 فيعني المفروض انه معظم الاشياء اللي نتطرق فيها تكون مارة علينا من قبل!...بس مو شرط...فيه معلومات تعتمد على مقرر احنا للحين ما اخذناه "مثل السبيكترو او براكتكل انلايتكل"..و فيه معلومات كان المفروض ناخذها في مقرر سابق بس الدكتور ما عطانا اياه في ذاك الوقت مثل ما هو مطلوب..."فما كانت تعطينا المعلومة مباشرة ..تمشي المحاضرات كانها مناقشة..و شرحها تتخلله اسئلة و المطلوب منا انه لازم نجاوب!:sweatsmile:"
كشي ثاني انتقده ..على التستات .. استغربت من قصف الدرجات عند المعظم ..ما اقول انها تظلمُ في الدرجة لكنها تحاسب انه الاجابة لازم تكون نموذجية و مثل ما تبغيها هي...و الاسوء منه انها ما كانت تناقش ويانا الاسئلة او تعطي على الاقل الاجابة النموذجية! "و هالشي مهم خصوصا اذا لاحظ الدكتور في درجات نازلة فلازم يتلاحق الخطأ ويناقش التست مع الطلبة علشان يستفيدون للفاينل"...لكن هذا اللي صار!
لعل يصير تغيير للافضل الكورسات الجاية

و الحمدلله عديناه على خير :sweatsmile:

 

[بنفسجيه.~]

بعد ما كملت تقريبا الثلاث المقررات الاساسية للتخصصات الكيميائية الاربعة...بانتقل لمواد البراكتكل"راح اضيف عنهم بالتفصيل في وقت ثاني ان شاء الله"...

*****​

معلومات عامةعن مواد البراكتيكل:

- مواد البراكتكل مهمة جدا...في التخصص بعيداعن المواد النظرية..لازم تكون خبرتنا واسعة في مجال المختبر لانه اساس الكيمياء التجارب ..
وهي ايضا مهمة لانها تهيئنا لمشروع التخرج "اللي هو بحث عملي يشتغل عليه الطالب بمفرده تحت اشراف احد الدكاترة..يعني لازم يكون متمكن انه يشتغل في اللاب بروحه و يعرف طريقة التعامل مع المواد و التقنيات و الاجهزة"...و من ناحية ثانية لازم يوسع معرفته بطريقة البحث في المقالات العلمية و كيفية الاقتباس منها..انه لو بيكون عندنا موضوع نبحث عنها لازم نستدل عليه من تجارب علماء و باحثين سابقين و نقتبس من شغلهم ..فهذي احد الشغلات اللي ناخذها في مواد البراكتكل و هي مهمة للchemy499...
-فيه اربعة مواد براكتيكل "كل واحدة تابعة لتخصص اساسي من الكيمياء"...تفتح مادة البراكتكل من كل تخصص لما نجتاز منه مادة اللفل 3 ..مثلا علشان نقدر ناخذ براكتكل الاوقانق "chemy322 " لازم نجتاز اورقانق 2 "chemy321"
- نظامه لابين في الاسبوع و كردته ب3 ...بشكل عام تُصنف هالمواد اللى ثنتين دسمين و ثنتين خفاف :
البراكتيكل الدسم : chemy 322 "organic lab / chemy342 "inorganic lab"..
بينما اللي يعتبرون خفاف و سهلين : chemy 332 physical lab / chemy312 analytical lab ...
- معروف كمتطلب اساسي في كل لاب ندخله انه نقدم تقرير" ريبوت" بعد كل تجربة سويناها..و كل ما انتقلنا للفل اعلى في اللاب كل ما صار التدقيق على الريبوت اكثر و يصير اطول " لانه يضم اشياء اكثر من هدف- مقدمة - مواد و معدات مستخدمة - الخطوات - نتائج - مناقشة - خاتمة" ..

*****

CHEMY322
Practical Organic​

- كتاب المقرر:

Organic Experiments
7th Ed
Louis Fieser and Kenneth Williamson​

و هو موجود الكترونيا و رابط تحميله من المكتبة الجامعية:
https://www.uob-bh.com/forum/resources/5050/

- مقررالعضوية العملي.. اخذته مع د.عواطف...من اجمل المقررات اللي درستها في تخصصي..حبيت فيه :الشغل في اللاب - التنظيم – التجارب كانت عجيبة- الدكتورة بنفسها واجد ساعدتنا و استفدنا منها...

-هو مصنف انه من ادسم البراكتكلات..يبغى ليه جهد متواصل..لابين في الاسبوع..ما نكتفي فيهم بساعتين و نص"وقته المفروض"..الا انّا في كل لاب عادة نكمل في حدود "3ساعات الى 3ساعات ونص"..بالاضافة الى تسليم الاسبوعي لريبوت و تقديم كويز + تقديم فلوجارت "كتحضير الى التجربة الجاية"...فيبغى ليه شغل داخل اللاب و واجد ياخد وقت برة اللاب بعد.. في الويكند كنت معظم الوقت اشتغل على هالمقرر..بس بعد تجاربه ممتعة "بعضهم لما نكملهم يصير خاطري لو نعيدهم" وكنت على طول اصور التجارب و الخطوات كذكرى ..هالمقرر تعبت فيه بس وااجد تعلمت منه و حسيت انجاز عظيم انه كملته..

بعد ما كملنا التجارب هم حوالي 12 تجربة و بعضهم ناخذ فيهم لابين او ثلاثة لابات...اشتغلنا بعدها على مشروع فكرته قريبة من مشروع التخرج ...هالمشروع صار كاختبار الينا من الناحية العملية.اشتغلنا فيه بشكل ثنائي و بدون مساعدة من الدكتورة يعني نطبق اللي تعلمناه بروحنا...و قامت تراقب شغلنا و تسألنا ..فييبن من خلاله اذا احنا طلعنا من هالمقرر بشي او لا...بالاضافة للشغل العملي كان الجانب الثاني من المشروع بحث نظري للموضوع اللي اشتغلنا عليه فاستفدت لانه صارت فكرة البحث من المكتبة واضحة بصورة اكبر و بعد ما كملنا الشغل سوينه عليه ريبوت و برزنتيشن..

-الفاينل كان نظري فقط...و شامل لكل شي اخذناه ما عدا المشروع...

-"يعني تقسيم الدرجات بصورة مختصرة تكون على : 35% للريبوتات - 15% على البروجكت - 10% على الكويزات الاسبوعية" فيكون المجموع 60% اللي تمثل درجة اعمال الكورس و 40% على الفاينل ..تقسيم الدرجات مو ثابت شي متوقع انه يرد يتغير

-التجارب كنا ناخذها من كتاب خاص بالمقرر الموجود في الاعلى ..والدكتورة كانت تختار الينا التجارب...فمو شرط يظلون التجارب كما هم من كورس لكورس ثابتين فما بذكر اللي اخئناهم> يصير تغيير في التجارب على حسب حاجة الطلبة..
لكن اذكر انه كان مجموع التجارب = 12 تجربة ...و موجود في قسم المكتبة الجامعية بعض الريبوتات السابقة :
https://www.uob-bh.com/forum/resources/categories/393/

-المقرر مو ثابت عند عواطف ...حاليا يكون يا عند عواطف او سعاد..
يعني د.سعاد ما ادري عن طريقتها في اللاب...فمو شرط اللي ذكرته فوق بيكون مطبق عند سعاد

*****

Chemy342
Practical Inorganic​

- كتاب المقرر:
هالمقرر ما اليه كتاب ..بينما التجارب كنا ناخذها من المينوال اللي وزعها علينا الدكتور و هم ثنتين :
- وحدة تشمل البروسيجر للتجارب ..
-بينما الثانية محتوية على النوت لكل تجربة ..
و ثنتينهم من اعداد د.أحمد يوسف

- براكتكل الان اورقانق...مع البروفيسور أحمد يوسف..قبل لا اتكلم عن المقرر ..بتكلم عن الدكتور...

سبق انه قلت رايي فيه و موجود في صفحته في هيئة التدريس..لكن لو بتكلم عن احمد يوسف في البراكتكل بينت اليّ شخصيته اكثر...هالدكتور احطه هو بكفة و بقية الدكاترة كلهم بكفة ثانية...و اعتبر اخذَ مقرر وياه فرصة لا تعوض.. شي لا ينكره احد : انه دكتور احمد يوسف موسوعة علم و يملك علم عظيم..و على طول اقول انه بروفيسور بمعنى الكلمة..

على الرغم انه احنا واصلين للفلات ال3 و 4 الا انه احنا قدامه نوقف كانه تونه ما نعرف شي!..يعني لو بتكلم عن نفسي لما يتكلم على طول احب انصت اليه و استفيد من اللي يقوله..بما انه شهادته الدكاتوراه عن الفلسفة في العلوم فطريقة ربطه للمعلومات مميزة و تشوق الواحد انه يتابع وياه..

هو في بداية عام 2015 تعرض لوعكة صحية فما داوم في الجامعة و الكل توقع انه بيتقاعد من بعدها ...لكن الحمدلله انه تعافى و قدر ياخذ مقرر اللاب ..للحين اني مستناسة انه قدرت آخذه وياه لانه وااجد استفدت منه ...

فيه اشياء مميزة ثانية مو موجودة في الدكاترة الثانيين..

-هو معروف انه مو موجود في القسم لانه يشغل منصب المستشارالعلمي لرئيس الجامعة فيكون عادة في الادارة ما عدا وقت اللاب او المحاضرة يتواجد بالقسم...و رغم حصوله على هالمنصب و رغم ما يملك من علم ..الا انه بقمة التواضع ..على عكس البعض ..اللي لازم يحسس الطالب على اقلها انه فيه اختلاف في المستويات او ما شابه!

- في اللاب لاحظت هالشغلة.. هو من النوع اللي يحب يسولف و يذكر مواقف و قصص ..لكن عنده لكل شي وقته..يلتزم بالوقت و ما يحب التأخير ...وقت الشرح يكون جديّ..لكن لما يخف الوضع يكون كوول اكثر..

-كلمة قالها من ايام ما درسني مقر ال 341 و للحين ما نسيتها..."اني ابغيكم تصيرون علماء..ابغيكم تصيرون احسن مني!"..يحترم الطلبة و ما لاحظت انه يفرق شخص على الثاني ...لذلك اعتبره افضل دكتور و اكثر واحد استفدت منه في التخصص.. شخصيته لما الواحد يحتك وياه بيعرفه اكثر..

لو بنجي للمقرر..هو كأنه الجزء الثاني من مقرر ال chemy341 و لكن هاذا جانبه العملي...طيلة الكورس كنا نشغل على اعداد المركبات التناسقية "Preparation of coordination compounds”...و مع كل تجربة نتوسع في خواص العناصر الانتقالية وطريقة توصيف وتحليل المركبات الناتجة فتقنيات مختلفة:

IR- UV_VIS - Molar Conductivity...

التجارب مجموعها10 تجارب:

Experiment#1: preparation and Investigation of some coordination compounds
Experiment#2: [Co(NH3)4CO3]NO3 & [Co(NH3)5Cl)Cl2
Experiment#3: The Preparation of tris(acetylacetonato)mangenese(III
Experiment#4: Aquation of [Co(NH3)6]Cl]
Experiment#5: The preparation and Characterization of Hexa
amminenical(II) chloride
Experiment#6: The preparation & characterization of hexa amminecobalt(III) Chloride
Experiment#7: Tetra-amminecopper(II) Sulfate Hydrate
Experiment#8: Coordination chemistry II: sterochemistry
Experiment#9: optical Isomers
Experiment#10: complex ion Composition by Job`s Method​

- كنا نقدم تست على كل تجربتين ..فيكون مجموع التستات =5 و على كل تجربة طبعا نقدم ريبوت ..

-بما انه المقرر كان دسم فكانت جزئية البروجكت اصغر من المفروض لانه صار علينا ضغطت اخر الكورس فقلص المطلوب فيه ..فكرة البروجكت كان تحليل لبرودكت احد التجارب بطرق مختلفة..يعني تقريبا ما كان شي جديد علينا..و ما كان مطلوب عليه برزنتيشن...
- تقسيم ال 60% كان على : 10% للتستات - 40% للريبوتات - 10% للبروجكت ...التقسيم يختلف مع اختلاف الدكتور

الشغل كان متعب و كثيف..على الرغم انه نشتغل كثنائي ..على عكس الاورقانق كنا كل شخص بروحه..بس بعد كان متعب و خصوصا انه التجارب تاخذ وقت طويل علشان تكمل ...

-مقرر بعد اضاف ليي العديد في مجال اللاب و استفدت منه

دكتور المقرر..من فترة طويلة اللي ماسكنه هو د.احمد يوسف..و لكن بسبب قرب تقاعده و انشغاله بعمله الثاني في الادارة " اللي يخليه ملزم باخذ 3 ساعات فقط في القسم فبالتالي ما يقدر يدرس في الكورس الا مقرر واحد...فالكورس الجاي بيمسك ال341 و بينما اللاب لحد الحين متعارف انه د.ليلى هي اللي بتستلمه"

*******

Chemy312​

Practical analytical​

"الكيمياء التحليلية العملية"
​

-المقرر بدون كتاب ..اعتماده على المينوال المعد من قبل دكاترة التخصص
-المقررات اللي يفتحها: هو ما يفتح مقررات مهمة لذلك عادي لو أخرناه ،يفتح :
* المقرر البيئة الاختياري " Chemy412 “ Environmental chemistry"
* اذا كان مشروع التخرج انلايتكيل فيُفضل انه الطالب ياخذ مقرر البراكتكيل قبل او مع استلام المشروع علشان بيعطيه خلفية عن طريقة استخدام الاجهزة.

-محتوى المقرر:
التجارب :مجموع التجارب =10

Experiment#1:Determination of Anthracene by Fluorescence Measurement
Experiment#2:Determination of F- Using Ion-Selective Electrodes
Experiment#3:The Determination of Nickel in steel by Atomic absorption Spectrometry
Experiment#4:Qualitative and Quantitative analysis by infrared spectroscopy
Experiment#5:To demonstrate the Use of UV spectroscopy in the Analysis of Two Component Mixture, Making Use of Differing Absorption Maxima
Experiment#6:Determination of Sodium and Potassium by flame photometry
Experiment#7:Vitamin C Determination By UV/VIS spectrophotometer
(Experiment#8: The oxidation of secondary alcohol With Cr(VI
Experiment#9:Determination of some optically Active compounds
Experiment#10:Application of gas-liquid chromatography​

توزيع درجات المقرر:

الريبوتات 30%
تست المديتريم 15%
البروجكت 15%
الفاينل 40%


دكتور المادة:

- في الآونة الاخيرة د. جميلة المطاوعة هي اللي استلمت المقرر..و من الكورس الجاي اللي راح يستلمه د. عبدالله المطاوعة
د. جميلة..بدون مبالغة وبكل شفافية بقول رأيي..المقرر اعتبره لجميلة فقط بالاسم!
طول ما كنا نشتغل في اللاب تواجدها يكون محصور انه تتابعنا من بعيد او احيانا ما تجي اللاب كلش..فكان أستاذ اللاب سيد علي هو اللي يتابعنا في الشغل واذا عندنا سؤال نسأله هو...

نقطة اخرى تعتبر سلبية ..و لا مرة حصلنا في اللاب على شرح تجربة او موضوع معين..كنا ندخل نبدي شغل دايركت واذا كملنا نطلع !..فلما نجي نفدم تستات ننصم و نتفاجئ بالاسئلة ..هي ما تعتبر صعبة و لكن اساسها فهم ..فاذا كنا مفتقرين للشرح ما راح نعرف نحل!
-الفاينل كان اهون من التست الشهري لانه صارت عندي فكرة عن طبيعة الاسئلة-

- الشغل في اللاب صاير انه كل لاب بتكون التجارب اللي تخص المقرر كلها موجودة..يعني مو كل يوم بتشتغلون كل الطلبة على تجربة وحدة ..انما كل لاب راح يشتغل كل طالبين على تجربة مختلفة عن الباقي.. وهذا اللي شوش فكرة الشرح اكثر!

- الريبوت ما كانت كتابته صعبة..اعتبره اخف بواجد من الاورقانق و الان اورقانق..يمكن لو كان فيه شرح للمحتوى كان ببيّن واجد اسهل..ان شاء الله مع استلام دكتور عبدالله للمقرر يكون فيه تغيير للافضل


البروجكت: المفترض انه فكرة المشروع ..انه نشتغل كـ ثنائي على تجربة مسستخدمين فيها احد الاجهزة اللي سبق اشتغلنا عليها في تجارب المقرر..مع تغيير الفكرة

*يعني كمثال : تجربة 3 عن حساب تركيز النيكل الموجود في دبوس الاوراق باستخدام الاتوميك.. نقدر نستحدم نفس الفكرة للمشروع بان نحسب تركيز النيكل او معدن آخر في شيء معدني نستخدمه في حياتنا اليومية

^فهذا بيكون الشغل العملي..و على اساسه بنكتب تقرير و نسوي عليه برزنتشين..

-لكن احنا كدفعة صار فيه اجهزة واجد معطلة..فـ اطرّت الدكتورة تحول البروجكت الى اسايمنت بحث..

كذلك بسبب عطل الاجهزة تقلصت عدد التجارب اللي اخذناهم الى 8 تجارب فقط من اصل 10 تجارب

*******​

 

[بنفسجيه.~]

بعيدا عن المواد...حبيت اضيف شغلة مهمة ..بنحتاج اليها طيلة دراستنا..و هي ما يخص البحث من المقالات و المجلات العلمية و الكتب الالكترونية الى يكون عن طريق موقع مكتبة الجامعة > هو مهم مو بس لطلاب الكيمياء يعني طلاب العلوم من التخصصات الثانية بعد لازم بيحتاجوه...


- طبعا متعودين لما يكون عندنا شي نبغي نبحث عنه نروح مباشرة لقوقل ..لكن كلما تعمقنا في التخصص الدكاترة يشددون انه لازم المصادر في الريبوتات و الاسايمنتات تكون بصورة ادق ..مثلا نتعود في كيم101 المقدمة كله كوبي بست من النت و من اي موقع!..بس في لفل2 و 3 اللابات يأكدون علينا انه لازم يكون من شي مثبت و من مصدر موثوق > لذلك قوقل حزتها ما بيفيدنا و السبب انه المقالات العلمية لما ندخلها عن طريق محركات البحث معظمها راح تكون مغلقة و ما تفتح الا بشرائها! " يعني لازم نشتري المقالة علشان نقدر نفتحها و نقتبس منها" >طبعا هي مغلقة لحماية الحقوق بحيث مو اي شخص عادي بيقدر يدخل المقالة و ياخذ و يقتبس منها...

لذلك الحل انه نستخدم موقع المكتبة كحلقة وصل لهالمقالات و المواقع العلمية لانه المكتبة مسجلة في العديد من هالروابط اللي تجمع من المقالات و الكتب الالكترونية >علشان تساعد وتسهل على الطالب انه يقدر يدخل اليها مباشرة ومجانا ههه

-اللي ابغي اوصل اليه و اذكره بالتفصيل هي طريقة استخدام موقع المكتبة..فيه طريقتين:
1. اذا كنا في المكتبة في الجامعة و مستخدمين كمبيوتر تابع اليها فبيكون تمام! يعني ما يحتاج نسجل في "موقع الجامعة".. بتكون الوصلة شغالة و بنقدر نبحث دايركت >من هالوصلة: http://libwebserver.uob.edu.bh/en/
لكن بما انه كمبيوترات المكتبة حالتهم مستعسرة و بطيئيين عدلفكلش مو عمليين و الواحد ما بيقدر يبحث فيهم بسرعة ! :sleepy:

2. علشان جدي الافضل الطريقة الثانية..و هي انه نسجل في موقع المكتبة علشان نقدر ندخل من اللاب الشخصي في البيت او اي مكان ثاني " لانه الموقع ما يصير يدخله الا طالب او موظف في الجامعة">يعني ما راح يفتح لينا اذا كنا في مكان ثاني غير المكتبة الا اذا كنا مسجلين..

طريقة التسجيل :
-من هالوصلة :http://www.ac-knowledge.net/uobv3/l...ledge.net/uobv3/language/en-US/Main_Page.aspx

^ التسجيل يتم بالايميل الجامعي فقط "stu.uob.edu.bh@الرقم الجامعي" >يعني ما راح يصير التسجيل اذا مستخدمين ايميل بجهة hotmail, gmail.....
- و بعدين باقي الخانات لمعلومات روتينية للتسجيل فندخلها ...
-و اخر شي علشان تكتمل عملية التسجيل لازم نثبته من داخل الايميل "يعني مثل اي موقع ثاني لما نسجل فيه لازم يتأكدون من صحة الايميل"...و بس اذا كملنا هالخطوات بنكمل التسجيل في الموقع ...بعدها اذا بغينا ندخله بس نسوي تسجيل دخول و يفتح فنقدر ننطلق بالبحث...

فيه طريقة ثانية علمونا اياه نقدر نستخدمها بدل لا نسجل بالموقع و اني اعتبرها اسهل :

-من الوصلة :http://libwebserver.uob.edu.bh/en/
- نروح الى "Remote Access" ...
-بعدها نختار واحد من اللنك الموجودين ..فيه بعضهم خاصين للكيمياء " مثلا science direct"...
-بتطلع صفحة ندخل فيها ال "Username >اللي هو " رقم 1 +الرقم الشخصي"
و Password اللي هو نفسه الرقم الجامعي ...و بعدها بيفتح ..فنقدر ندّخل الموضوع اللي نبحث عنه في خانة السيرج ...

****
- من القائمة المذكورة في "E-journals & E-books" ..مو كلهم راح نحتاجهم ..من المواقع المهمة لطلاب الكيمياء ولطلبة العلوم :

Science direct
Academic search complete
(American chemist scienty (ACS
Springer
Taylar and Fancis
Theses and Dissertation​

*****

^يمكن اني ذكرت الشي بالمختصر عن ما يخص البحث...بينما موقع المكتبة فيه مميزات اكثر .."عادة الدكاترة ينظمون محاضرة للطلاب الجدد اللي يكون عليهم نظام المكتبة صعب...يودونهم محاضرة في المكتبة تشرح اليهم موظفة خاصة في المكتبة شرح عملي و مفصل اكثر

 

[إيقاع]

بعيدا عن المواد...حبيت اضيف شغلة مهمة ..بنحتاج اليها طيلة دراستنا..و هي ما يخص البحث من المقالات و المجلات العلمية و الكتب الالكترونية الى يكون عن طريق موقع مكتبة الجامعة > هو مهم مو بس لطلاب الكيمياء يعني طلاب العلوم من التخصصات الثانية بعد لازم بيحتاجوه...


- طبعا متعودين لما يكون عندنا شي نبغي نبحث عنه نروح مباشرة لقوقل ..لكن كلما تعمقنا في التخصص الدكاترة يشددون انه لازم المصادر في الريبوتات و الاسايمنتات تكون بصورة ادق ..مثلا نتعود في كيم101 المقدمة كله كوبي بست من النت و من اي موقع!..بس في لفل2 و 3 اللابات يأكدون علينا انه لازم يكون من شي مثبت و من مصدر موثوق > لذلك قوقل حزتها ما بيفيدنا و السبب انه المقالات العلمية لما ندخلها عن طريق محركات البحث معظمها راح تكون مغلقة و ما تفتح الا بشرائها! " يعني لازم نشتري المقالة علشان نقدر نفتحها و نقتبس منها" >طبعا هي مغلقة لحماية الحقوق بحيث مو اي شخص عادي بيقدر يدخل المقالة و ياخذ و يقتبس منها...

لذلك الحل انه نستخدم موقع المكتبة كحلقة وصل لهالمقالات و المواقع العلمية لانه المكتبة مسجلة في العديد من هالروابط اللي تجمع من المقالات و الكتب الالكترونية >علشان تساعد وتسهل على الطالب انه يقدر يدخل اليها مباشرة ومجانا ههه

-اللي ابغي اوصل اليه و اذكره بالتفصيل هي طريقة استخدام موقع المكتبة..فيه طريقتين:
1. اذا كنا في المكتبة في الجامعة و مستخدمين كمبيوتر تابع اليها فبيكون تمام! يعني ما يحتاج نسجل في "موقع الجامعة".. بتكون الوصلة شغالة و بنقدر نبحث دايركت >من هالوصلة: http://libwebserver.uob.edu.bh/en/
لكن بما انه كمبيوترات المكتبة حالتهم مستعسرة و بطيئيين عدلفكلش مو عمليين و الواحد ما بيقدر يبحث فيهم بسرعة ! :sleepy:

2. علشان جدي الافضل الطريقة الثانية..و هي انه نسجل في موقع المكتبة علشان نقدر ندخل من اللاب الشخصي في البيت او اي مكان ثاني " لانه الموقع ما يصير يدخله الا طالب او موظف في الجامعة">يعني ما راح يفتح لينا اذا كنا في مكان ثاني غير المكتبة الا اذا كنا مسجلين..

طريقة التسجيل :
-من هالوصلة :http://www.ac-knowledge.net/uobv3/language/en-US/Main_Page/ctl/Register.aspx?returnurl=http://www.ac-knowledge.net/uobv3/language/en-US/Main_Page.aspx

^ التسجيل يتم بالايميل الجامعي فقط "stu.uob.edu.bh@الرقم الجامعي" >يعني ما راح يصير التسجيل اذا مستخدمين ايميل بجهة hotmail, gmail.....
- و بعدين باقي الخانات لمعلومات روتينية للتسجيل فندخلها ...
-و اخر شي علشان تكتمل عملية التسجيل لازم نثبته من داخل الايميل "يعني مثل اي موقع ثاني لما نسجل فيه لازم يتأكدون من صحة الايميل"...و بس اذا كملنا هالخطوات بنكمل التسجيل في الموقع ...بعدها اذا بغينا ندخله بس نسوي تسجيل دخول و يفتح فنقدر ننطلق بالبحث...

فيه طريقة ثانية علمونا اياه نقدر نستخدمها بدل لا نسجل بالموقع و اني اعتبرها اسهل :

-من الوصلة :http://libwebserver.uob.edu.bh/en/
- نروح الى "Remote Access" ...
-بعدها نختار واحد من اللنك الموجودين ..فيه بعضهم خاصين للكيمياء " مثلا science direct"...
-بتطلع صفحة ندخل فيها ال "Username >اللي هو " رقم 1 +الرقم الشخصي"
و Password اللي هو نفسه الرقم الجامعي ...و بعدها بيفتح ..فنقدر ندّخل الموضوع اللي نبحث عنه في خانة السيرج ...

****
- من القائمة المذكورة في "E-journals & E-books" ..مو كلهم راح نحتاجهم ..من المواقع المهمة لطلاب الكيمياء ولطلبة العلوم :

Science direct
Academic search complete
(American chemist scienty (ACS
Springer
Taylar and Fancis
Theses and Dissertation​

*****

^يمكن اني ذكرت الشي بالمختصر عن ما يخص البحث...بينما موقع المكتبة فيه مميزات اكثر .."عادة الدكاترة ينظمون محاضرة للطلاب الجدد اللي يكون عليهم نظام المكتبة صعب...يودونهم محاضرة في المكتبة تشرح اليهم موظفة خاصة في المكتبة شرح عملي و مفصل اكثر

اوه ! ليش محد خبرنا عن هالموضوع.. كل الشكر ♡♡♡.

 

[oxygen9]

شغل متعوووب عليه
فيه معظم الاسئله اللي كانت ف بالي
وفيه تعريف شبه مفصل للمقررات
هدا اللي كنت محتاجه اليه
مشكوره خيووه
جعله الله ف ميزان حسناتج

 

[بنفسجيه.~]

شكراً على الموضوع المفيد و الشامل!!

سؤال: نظام لابات لفل 200 مثل 100, يعني الأسبوع الأول ما في لابات؟

العفو
لا فيه لاب"بس مو شغل"..عادة بتحضرونه علشان يعطونكم المنوال و يشرحون اهم الاشياء في الريبوت و قواعد اللاب و يمكن يقولون ليكم حضروا لهالتجربة.. >علشان من الاسبوع الثاني يكون دايركت شغل على تجربة ..

 

[Alkene]

العفو
لا فيه لاب"بس مو شغل"..عادة بتحضرونه علشان يعطونكم المنوال و يشرحون اهم الاشياء في الريبوت و قواعد اللاب و يمكن يقولون ليكم حضروا لهالتجربة.. >علشان من الاسبوع الثاني يكون دايركت شغل على تجربة ..

شکراً

 

[عبدالمنعم علي]

مسامحة اخي وين اقدر احصل امتحانات سابقة ل chemy102/103

 

[بنفسجيه.~]

مسامحة اخي وين اقدر احصل امتحانات سابقة ل chemy102/103

ل chemy 102
فيه امتحانات سابقة موجودة في قسم المكتبة:
https://www.uob-bh.com/forum/resources/categories/274/

اما chemy 103
فاتوقع انه الاوراق ما ترجع للطلبة..او يرجعون ليهم بس ورقة الاجابة

 

[بنفسجيه.~]

اهلاا..
من قبل سنتين تقريبا في موضوع نزل اهني "خبر"..بان الجمعية الكندية للكيميائيين ستوقع على الاعتمادية لبرنامج بكالوريس الكيمياء بجميع تخصصاته ..

https://www.uob-bh.com/forum/threads/37625/

هالاعتمادية تكون بحيث ان الخريج يحصل على شهادة الاعتماد ويا افادة التخرج ..منها بتقوي شهادته و منها بتساعده في انها تفتح اليه مجال وظائف اكبر...من الموجود في التقرير السابق انه اساسا كان في اعتمادية موقعة سابقا و كان مدتها لنهاية عام 2015 ..
لكن الحين تم تجديدها و صارت من 2015 الى 2020 ...وهي تشمل التخصص الاساسي للكيمياء و التخصصات الفرعية

 

[بنفسجيه.~]

اهلا
هالموضوع ان شاء الله بواصل في اضافة الاشياء الناقصة فيه الايام الجاية علشان يكتمل ..
بينما اللي بقوله حاليا اني ضفت شويه تعديلات و تغييرات في توصيف بعض المقررات > لانه في اشياء تتغير في المقررات من ايام ما اخذتها الى الحين..

و اني عادة اكتب هالجملة " انه المتطلب في المقرر و نظامه يكون في تغيّر مستمر وما يكون ثابت ..حتى الدكتور يتغير" >فمو شرط اللي اكتبه يكون على طول كما هو ..
لكن احاول اذكر اهم الاشياء اللي ما تتغير في المقررات ..

و لي عودة باضافات مفصلة الايام الجاية

 

[بنفسجيه.~]

- تم اضافة مقررات البراكتكل :
chemy322
chemy 342

 

[بنفسجيه.~]

CHEMY323
Organic Spectroscopy

​

مقرر السبكترو..مقرر مميز ..اني ما عرفت طبيعته الا لما اخذته..و قبل لا اخذه مر عليي كذا مقرر يتكلمون فيه عن السبكترو فكان يبين انه مهم و ضروري انه تكون عندنا خلفية عنه و بنحتاج اليه في المقررات الثانية...وفي المقابل لما اخذته بعدين وضحت ليي شغلات واجد..

- اولا..عالم السبكترو كبير وواسع لكن اللي اخذناه هو مركز على الاورقانق...يعني بشكل موضح هو الاساس نفسه و لكن اللي طبقناه كان على المركبات العضوية " الهيدروكربونية"..
-يفتح المقرر بعد ما نكمل CHEMY321 " اورقانق 2"

-كتاب المقرر:

Introduction to Spectroscopy
4th edition
by Donald L. Pavia Gary M. Lampman , George S. Kriz and James A. Vyvyan
​

-محتوى المقرر:

chapter#1: Molecular formulas, rule of thirteen
chapter#2: IR spectroscopy
chapter#3: Basic Concepts of H` NMR
chapter#4: C-13 NMR
chapter#5: spin-spin coupling
chapter#6: Exchangeable Protons Quadrupole, spin decoupling NOE difference spectra
chapter#7: uv/vis spectroscopy
chapter#8: mass spectroscopy
chapter#9: combined structure problems
​

-جبتر 1 عبارة عن وجبة خفيفة ناخذ فيه بعض0 الاساسيات للمقرر
-جبتر 2 عن الIR ..حبيته هالجبتر >سبق انه سوينا IR في التجارب لفل2 ..بس ما كان عندنا فكرة انه شنو الIR كتقنية ..فهالجبتر بين الينا طريقة استخدام ال IR spectra للتعرف على المركب و توسع في التقنية من انواعها و طريقة استخدامها...
- من جبتر 3الى حبتر 6 ..يعني 4 جباتر..يكونون متركزين على ال NMR spectroscopy.. يمكن ثقل المقرر صاير على هالجباتر بالذات...لكن اذا الواحد فهم الاساس و حل المسائل باستمرار بتسهل عليه..
-جبتر 7: عن ال UV..طبعا هاذا عارفينه و مستخدمينه من chemy 101 فيعتبر اخف من اللي قبل..
-جبتر8: عن mass spectroscopy ..بعد يعرفنا بالتقنية وطريقة استخدامها و سبب استخدماتها ...
-جبتر 9: من اسمه..فانه يجمع كل الجباتر السابقة ويا بعض...يكون على هئية مسائل و المطلوب منها التعرف على المركب المجهول باستخدام IR, H-NMR, C-NMR, MS and UV.. كلهم ويا بعض..و عادة هالمقرر يكون داخل في الفاينل دايركت بدون ما يدخل في التستات
- ترى فيه جبتر 10 بعد..لكن مو كل مرة ناخذ..هو مو مذكور في الخطة انه مطلوب..و لكن لانه مدانا كملنا فدخلته..

^حاولت اوضح طبيعة المقرر..لكن بتكون واضحة اكثر لما الواحد يدرس المقرر بنفسه..هو بصورة عامة سهل و يحتاج الى الفهم اكثر من الحفظ...و لازم نحل عليه مسائل بعد ما نكمل كل جبتر..
-المقرر ما كنا نكتب فيه النوت..هي كانت تطرش الينا السلايدات >و هالطريقة افضل و اسرع..

-دكتورة المقرر: دكتورة عواطف..ما ادري .. "برأيي" ما اتخيل احد ثاني بيقدر يستلم المقرر و يوصله للطلبة نفس عواطف ..اتوقع هي ماسكتنه من زماان..فتعودت على المقرر..و طريقتها كما هو معروف عنها هي اللي تساعدنا في فهم المقرر و هضمه بصورة ابسط و لو انها تضغط و تكرف الواحد ..لكن ويش نسوي ههه
هي على طول نظام الكويزات ماشي عندها..فبعد ما نكمل كل جبتر كنا نقدم عليه كويز..و قبل الكويز كانت تسوي محاضرة تاتوريل نحل فيها مسائل الجبتر> و هالمحاضرة واجد مهمة...اذا الواحد مشى فيها فانه بيمشي بعدها في الكويز و التست ..
غير ذلك..كانت تعطينا اسايمنتات شبه شهريا ..على حسب متى ما بغت تعطي تعطينا...كانوا معظمهم سهلين...و التستات =3 تستات شهرية...و اخر شي من اعمال الفصل هو البرزنتيشن..طبيعة البرونتيشن ما تخليها كما هو من كورس لغيره..تحدده على حسب حاجة و مستويات الطلبة..لكن ما اشوف انها من اللي يشددون وااجد اثناء العرض...

-يمكن ما عندي شي اضافي اقوله عنها لانه سبق ان طرحت رأيي فيها..لكن دكتورة عواطف بعيدا عن التدريس، هي من اكثر الدكاترة اللي تسمع للطالب ..يعني في القسم اذا عندنا شغلة على المواد و التسجيل فنلجأ اليها.. احب اتناقش وياها اذا عندي شغلة او ما شابه...

****
كلمة حق تُقال: ياما وصلت حدي انه ما اقدر اتحمل وياها ..يعني احيانا يكون الضغط فوق طاقتنا و ما تراعي انه عندنا اشياء ثانية ملزومين ابها...لكن لما يعدي الشي ..اكتشف انه ضغطها افادني يوم من الايام!...
في مقرر البراكتكل وفي المشروع بالذات ..اللي طلبت منها نسويه مثل المطلوب على اللي يمسك مشروع التخرج لكن بصورة مصغرة...و كنا مطالبين بتكملته في وقت قصير و متزامن ويا اشياء ثانية نهاية الكورس.. فانضغطت حزتها و يمكن لو دكتور ثاني ما كان بيعطي بنفس المقدار اللي هي تبغيه> يعني يمكن بيخلي المشروع اخف...المهم انه انكرفنا ههه لكن حاليا لانه ماسكة مشروع التخرج اكتشفت انه ليها الفضل بانه سهلت عليي اشياء كان من الممكن انه اول مرة اسويها في المشروع و اتوهق !

يعني ويا د.عواطف بنتعب ...لكن تعبتنا بتطلع بنتيجة لصالحنا

 

[بنفسجيه.~]

3 Chemy432: Physical Chemistry​

- المفروض انه انزله ويا قروب الفيزكال فوق..بس قلت بخليه بروحه> ليه ثقله الخاص

- مدرس المقرر: د.علي حسين ..حاليا ماسكه د.صادق العلوي >وعلى امل ان يبقى معه

-طبعا ..كل فيزكال يتكلم عن شي.. الفيزكال الاول عن قوانين الثيرمو داينميك..فيزكال2 عن الالكترو و الكاينتك ..اما فيزكال3 فموضوعه مختلف..اللي درسنها فيه اول مرة اخذه >على عكس محتوى فيزكال 1 و2 اخذنا عنهم خلفية و لو بسيطة في المدرسة و مقررات الفيزياء..
اساس فيزكال 3 عن الQuantum Theory
- معتمد على 4 جباتر:

Chapter 7: Introduction in Quantum theory
chapter8: The quantum theory of motion
chapter9: Atomic structure and spectra
Chapter10: Molecular structure
​

- المقرر بالنسبة ليي كان ممتع > و لكن الشي الحليو فيه ما كنا نحس فيه لانه دراسته "ذاتي"..او "شبه ذاتي" ..بعد ما ادرسه بروحي احس انه محتواه حليو و لكن المشكلة اذا ما كان في دكتور يوصل المعلومة للطالب مثل ما هو مطلوب منه! > فاهني يضيع الوقت علشان نشرح لروحنا و بعدين نتفرغ لحل المسائل...

- هو هالمقرر مرتبط بالرياضيات " تكاملات " > يعني اساسيات التكامل اللي اخذناه في مقرر الماث 122 هذا بنحتاج الى انه نكون عارفينه علشان يسهل علينا حل المسائل " هذا في البداية " لكن بعدين بيكون الوضع اسهل اذا حلينا مسائل على طول
- من ايجابيات المقرر ..ان اساسه في جبتر 7..اذا الواحد فهم هالجبتر ..بعدها الجباتر اللي وراه "جبتر8 و 9" يكونون نفس الاساس فهم مرتبطين ببعض.. اما جبتر 10 > هاذا اكثر جبتر ممتع بالنسبة ليي.. لو الواحد ماخذ قبله مقرر341 فانه هالجبتر بيكون عليه اسهل

-درجات الكورس معتمدة على 3 تستات + اسايمنات معتمدة في حلها على برنامج ال spartan
-برنامج ال spartan ..هو يعتبر مهم لكل اقسام الكيمياء ..بس توه هالكورس منتشرة فكرته ومعممينها لكل الدكاترة ..فاتوقع على الكورسات الجاية مقررات الاورقانق بتستخدم هذا البرنامج..
-طريقة تنزيله : هو يتنزل عادي..لكن يفتح بكود .. هالكوود لازم نشتريه واتوقع قيمته بالدولار = 25 دولار = 10دينار تقريبا
فيبغى ليه سالفة طويلة علشان ينزل
- رابط تنزيله
https://store.wavefun.com/product_p/spstudent.htm

-بما انه البرنامج اول مرة نستخدمه > فياخذ وقت علاما نتعود عليه ..بس اذا عرفنا اليه بعدين بيكون سهل استخدامه
- الاسايمنات ..منقسمة لجزئين ..جزء يكون تطبيق مباشر على البرنامج و هو الدكتور يكتب بالتفصيل الخطوات فسّهل علينا الشغل...و لكن جزءه الثاني هو مناقشة النتايج اللي تطلع بعد التطبيق..و يبغي مناقشة مفصلة مو شي سطحي! > فياخذ وقت منا..لانه علشان نناقش الشي لازم نكون فاهمينه كامل و نحتاج نبحث من النت احيانا..
- عدد الاسايمنات اللي عاطنا اياها =5..و هي تعادل 15% من اعمال الفصل + 3تستات كل واحد عليه 15 ..فيكون المجموع 60%

*****