بالتوفيق رحت اليوم للدكتورة فلنتينا و اتصلت في الدكتور ابو بكر ....
قال ان في كل الوحدات الفوكابلري و القرمر فيهم كلهم ما عدا 8 ... و على قولتها
القرمر كلها 5 جمل بتكون عن القرمر العام
:thumbdown: يقول ابو بكر ان بما ان صار هالفصل تست فيه فوكابلري لجبتر 6 و 7
فما يصير النهائي بس جبتر 8 و 6و7 اوردي في التست من جذي زيد الجباتر الأولى بعد
:surrender: على حظنا هالفصل تغير الفاينل
و بالنسبة للبرورسس في المكتبة حاطة اني الخطوات و مثالين
https://www.uob-bh.com/forum/downloads.php?do=file&id=922
و الي سأل عن التلخيص في وحدة من مشاركاتي الي قبل كتبت التفاصيل
ان المفروض يكون تقريبا ربع عدد الأحرف الي في الأصلية يعني جم سطر بس
و لازم بس كلميتن او 3 اذا بتاخذونهم كوبي بيست من الفقرة الأصلية يعني
لازم تغيرون القرمر + الفوكابلري يعني تجيبون كلمات مشابهة ..
بالتوفيق


رحت اليوم للدكتورة فلنتينا و اتصلت في الدكتور ابو بكر ....
قال ان في كل الوحدات الفوكابلري و القرمر فيهم كلهم ما عدا 8 ... و على قولتها
القرمر كلها 5 جمل بتكون عن القرمر العام
:thumbdown: يقول ابو بكر ان بما ان صار هالفصل تست فيه فوكابلري لجبتر 6 و 7
فما يصير النهائي بس جبتر 8 و 6و7 اوردي في التست من جذي زيد الجباتر الأولى بعد
:surrender: على حظنا هالفصل تغير الفاينل
و بالنسبة للبرورسس في المكتبة حاطة اني الخطوات و مثالين
https://www.uob-bh.com/forum/downloads.php?do=file&id=922
و الي سأل عن التلخيص في وحدة من مشاركاتي الي قبل كتبت التفاصيل
ان المفروض يكون تقريبا ربع عدد الأحرف الي في الأصلية يعني جم سطر بس
و لازم بس كلميتن او 3 اذا بتاخذونهم كوبي بيست من الفقرة الأصلية يعني
لازم تغيرون القرمر + الفوكابلري يعني تجيبون كلمات مشابهة ..
بالتوفيق
وصل الرايتنغ الثاني
https://www.uob-bh.com/forum/downloads.php?do=file&id=922
الطريقة نفس طريقة الرايتنغ الأولي بس التوبك سنتنس غير
و التوبيك سنتنس تقدرون تستخدمونها للكنكلود سنتنس بتغيير بسيط
من الرايتنغ بتعرفون الطريقة
++
في summary writing في الفاينل يعني فقرة و تلخصونها
:surrender: اعتقد ان هذا يعتمد على كل طالب و طريقته في التلخيص و الكتابة
بس في جم شي ممكن يفيدونكم ...
1- عدد الحروف لازم تكون ثلث عدد الحروف في الفقرة الأصلية
2- ما نكتب for example , اذا كان في امثلة في الفقرة الأصلية نكتب
بس المثال بدون التفصيل فيه و بطريقة نبين فيها الشي الأساسي من هذلين الأمثلة
3- ما ننقل الكلمات بالضبط و نغير مكانهم .. ممكن نحتفظ بعض الكلمات لكن مو كلهم
و لازم نغير في الgrammer و نجيب كلمات مشابهة للكلمات يعني نفس ما نقول ان نغير
الvocabulary
4- اذا عطونا اسم كاتب النص في التلخيص ممكن نبدي ب..
name + say /suggest / report / argue / tell / ask
و بالتوفيق للجميع

ياجمـآعه شنو سـآلفة القرمر ،، وفي اي صفحـآت بالكتـآب القـآه ؟!
لاني جفت الي بالمكتبه ماعرفت له ؟!

وصل الرايتنغ الثاني
https://www.uob-bh.com/forum/downloads.php?do=file&id=922
الطريقة نفس طريقة الرايتنغ الأولي بس التوبك سنتنس غير
و التوبيك سنتنس تقدرون تستخدمونها للكنكلود سنتنس بتغيير بسيط
من الرايتنغ بتعرفون الطريقة
++
في summary writing في الفاينل يعني فقرة و تلخصونها
:surrender: اعتقد ان هذا يعتمد على كل طالب و طريقته في التلخيص و الكتابة
بس في جم شي ممكن يفيدونكم ...
1- عدد الحروف لازم تكون ثلث عدد الحروف في الفقرة الأصلية
2- ما نكتب for example , اذا كان في امثلة في الفقرة الأصلية نكتب
بس المثال بدون التفصيل فيه و بطريقة نبين فيها الشي الأساسي من هذلين الأمثلة
3- ما ننقل الكلمات بالضبط و نغير مكانهم .. ممكن نحتفظ بعض الكلمات لكن مو كلهم
و لازم نغير في الgrammer و نجيب كلمات مشابهة للكلمات يعني نفس ما نقول ان نغير
الvocabulary
4- اذا عطونا اسم كاتب النص في التلخيص ممكن نبدي ب..
name + say /suggest / report / argue / tell / ask
و بالتوفيق للجميع
