موقع طلبة جامعة البحرين

يمكنك تصفح الموقع كزائر ولكن ندعوك لتسجيل عضوية خاصة بك لتحصل على كافة الصلاحيات مثل تنزيل ملفات المكتبة وقراءة تعليقات هيئة التدريس وغيرها. يمكنك الحصول على عضوية مجانية بالضغط على زر تسجيل. إذا قمت بالتسجيل مسبقا فيمكنك الضغط على زر دخول.

تسجيل دخول
  • قسم المكتبة الجامعية مغلق مؤقتا بعد الاستهداف التي تعرضت له بعض خدمات أمازون في البحرين، جاري استرجاع الملفات ونقلها إلى سيرفرات جديدة وسيتم بعدها اعادة افتتاح المكتبة

اسلاميات 101 لدراسة والمناقشة

الحالة
مغلق و غير مفتوح للمزيد من الردود.
سلام
سكشن 10 مع الدكتورة رقية ساعة كم؟ انا اتذكر 12 بس مادري
 
السلام عليكم

الحين اذا في فترتين شلون نعرف احنا في اي فترة.؟!!
مكتوب في مكان او شي؟!

اذا في احد يعرف سكشن 7 دكتور عمر العاني في اي فترة ^_^
او يعني احد يخبرنا متى تبدأ الفترة الأولى ومتى الثانية..

شكراً
 
^
عليكم السلاام ورحمة الله وبركاته
مايندره بصراحة في ناس هلون وهلون
وفي جماعة اخر مرة كان عندهم الساعه 11
بس طلعوهم وخلوهم يقدمون الساعه 12 لأن ماكو سعة
​
 
عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

يعتمد حسب مكان السكشن أولاً يعني لو كنت في الصخير بتقدم في قاعة 18 و لو في المدينة في قاعة 12 الفترتين من 11 لي 12 و من 12 لي 1 (كما سمعت) أغلب الظن لو كنت في النصف الأول من السكاشن (بمعنى أول السكاشن خل نقول من 1 إلى 16) بتقدم ويا الفترة الأولى و لو كنت في النصف الثاني ( 16 إلى 40) بتقدم في الفترة الثانية مثل المنتصف يعني ، و مثل ما قال أخوي صاحب القرار جزاه الله خير عشان جذي أظن مب مشكلة لو قدمت ويا الفترة الأولى أو الثانية بس الأفضل أكيد تيي من وقت "للإحتياط" ^_^

​
 
وحده القيم لاخلاقية
ندرسها كلهاااا ولا ندرس على حسب المكتوب في الخطه ؟

احنا دكتورنا عطانا اسئله بس فيها محذووف بعد فماعرف ادرس لاسئله كلها ولا ادرس على حسب الخطه بلييييييييييز ابي ررررد
 
^

يا ريييييت اختي تفيدنا بالأسئلة و لو جزء منهم =( ، لأن دكتورنا لمحّ إنهم يغنون عن الإطلاع على الدرس في الكتاب <__<" ،،
أكون شاكر لج و الله و الكل هني =)
 
اذا في احد يعرف سكشن 7 دكتور عمر العاني في اي فترة ^_^
او يعني احد يخبرنا متى تبدأ الفترة الأولى ومتى الثانية..
​


سكشن الدكتور عمر العـآني يقدمون الفترة الأولى من 11:00 إلى 11:45 .. و الفترة الثـآنية بتكون من 12:00 إلى 12:45​


وحده القيم لاخلاقية
ندرسها كلهاااا ولا ندرس على حسب المكتوب في الخطه ؟

احنا دكتورنا عطانا اسئله بس فيها محذووف بعد فماعرف ادرس لاسئله كلها ولا ادرس على حسب الخطه بلييييييييييز ابي ررررد​


ادرسي على حسب الخطة خيتي و الأسئلة إللي عطـآكم إيـآهـآ الدكتور مجرد إن يعلمكم شلون تطلعون أجوبة الأسئلة من الكتـآب و المطلوب من الأسئلة ذلين من 1 إلى 5 مطلوب و من 6 إلى 10 محذوف و 11 & 12 مطلوبين

و موفقين جميعـآ​

:bye1:​
 
ادرسي على حسب الخطة خيتي و الأسئلة إللي عطـآكم إيـآهـآ الدكتور مجرد إن يعلمكم شلون تطلعون أجوبة الأسئلة من الكتـآب و المطلوب من الأسئلة ذلين من 1 إلى 5 مطلوب و من 6 إلى 10 محذوف و 11 & 12 مطلوبين

و موفقين جميعـآ

طيب هذا المطلوب ، اذكرهم لنا و لا عليك أمر الله يجزاك خير ^^"
​
 
قناصّ الرفاع
^​


يا ريييييت اختي تفيدنا بالأسئلة و لو جزء منهم =( ، لأن دكتورنا لمحّ إنهم يغنون عن الإطلاع على الدرس في الكتاب <__<" ،،
أكون شاكر لج و الله و الكل هني =)​



​


تفضل أخوي​



1. ما مصدر الأحكام الخلقية عند علماء الأخلاق غير المسلمين ..؟
هناك اتجاهانلمعرفة مصدر الأحكام الخلقية:
الأول: عقلي ، يرى الأخلاق صادرة من النفسالإنسانية.
الثاني: يجد الأخلاق في الواقع الاجتماعي ويقرر أن ما يتحلى بهالناس من أخلاق لابد أن يتوقف على ما تلقوه من تربية خلقية.​

2. وضح فكرةالأخلاق عند أرسطو وأفلاطون.
يعتبر "أرسطو" أكبر ممثل للفكر الأخلاقي القديموتميل آراؤه إلى الواقعية ولكنها واقعية مستمدة من المجتمع اليوناني القديم الذييؤكد على التمايز العرقي ويقر العبودية في المجتمع مع أنه قال بالالتزام الخلقي ،فعلى الإنسان أن يعلم ماذا يفعل " ويفعل بتصميم ثابت لا يتزعزع وأن لا يفعل خلافاًلذلك " ، لكن هذه النظرية الأخلاقية وضعها أرسطو للسادة المتحضرين من اليونانيين.
أما "أفلاطون" فقد قام بتقسيم المجتمع إلى طبقات ، واعتبر الرق ظاهرة طبيعية كماوضع نظريته في شيوعية المال والمرأة والأطفال وإلغاء الأسرة ، فهدم بذلك النظامالأسري وأضاع الأخلاق والقيم.​

3. ما معنى نسبية الأخلاق ..؟ اذكر ثلاثة منالمذاهب القائلة بنسبية الأخلاق.
نسبية الأخلاق: هي الأخلاق القائمة علىالنزعة الفردية والاتجاه العقلي المجرد ، وقد تصلح لزمان أو مكان بينما لا تصلحلأزمنة أو أمكنة أخرى.
المذاهب القائلة بنسبية الأخلاق: البرجماتية ،الماركسية ، الأيديولوجية.​



4. اذكر مصدرين من كتب علم الأخلاق في الحضارةالإسلامية.

  • تهذيب الأخلاق وتطهير الأعراق "لأحمد بن مسكويه".
  • إحياءعلوم الدين "لأبي حامد الغزالي".




5. عدد – فقط – الأسس والمبادئ للنظامالأخلاقي الإسلامي.
  • العقيدة.
  • تجمع بين الواقعية والبحث في المثلالعليا.
  • تقوم الأخلاق في الإسلام على مبادئ ثابتة وقيم مطلقة صادقة في كلزمان ومكان وتتوافق مع الأهداف الإنسانية في كل الأزمنة.
  • الإسلام لا يرفضالأخذ بالأخلاق الإنسانية الفاضلة.
  • إنها علم معياري له مقاييسه الشرعية وهويجمع بين النظر والعمل.

6. عدد – فقط – الخصائص والمميزات للنظام الأخلاقيالإسلامي.
  • الشمول.
  • انه يقنع العقل ويشبع العاطفة ويرضي القلبوالوجدان.
  • المسئولية الفردية والمسئولية الجماعية.
  • امتداد القانونالأخلاقي الإسلامي إلى النوايا والبواعث والمقاصد.
  • إن الرقابة الأخلاقية للهتعالى.
  • التوازن بين متطلبات الجسد والروح.
  • صلاحية النظام الأخلاقيالإسلامي لكل زمان ومكان.
  • الجزاء نوعان: دنيوي وأخروي.

7. وضح العلاقة بين الأخلاق والعبادات بثلاثة أمثلة.
  • العقيدة وحرية الإرادة: لو كان الإنسان مجبراً على أفعاله فقد كُلف ما لا طاقة له عليه، فلم يكلف الله البشر ما لا يُطاق.
  • الجانب الأخلاقي للعبادات: الصلاة تتضمن قيماً أخلاقية في نهيها عن الفواحش، والصيام دعوة إلى التقوى، وللحج جوانب أخلاقية، وكذلك الصدقة.
  • الأخلاق والتربية: الإنسان بحاجة إلى تربية خُلُقية مستمرة، لكن الخُلق لا يتكون فجأة، بل على مراحل تبدأ بالطفولة حتى يعتاد المرء عليها.

8. وضح أثر الأخلاقفي الجانب الاجتماعي بثلاثة أمثلة.
  • الدعوة إلى بر الوالدين وحسن المعاشرةمعهما في الجوانب الدنيوية الاجتماعية مع ما قد يكون من اختلاف في القضاياالإيمانية ، لأن البر بالوالدين لا ينقطع . لقوله تعالى: "وصاحبهما في الدنيامعروفا".
  • يكون الإنسان حليماً في تعامله مع البشر ويتمالك نفسه عند الغضب. يقول الرسول (ص): "ما تعدون الصرعة فيكم ؟ قالوا: الذي لا تصرعه الرجال. قال: ولكنه الذي يملك نفسه عند الغضب".
  • حسن العشرة مع الجار ، حتى لو كان منغير المسلمين.
  • الأخلاق أساس لاختيار شريك الحياة. لقول الرسول (ص): "من جاءكم ترضون دينه وخلقه فزوجوه ، ألا تفعلوا تكنفتنة في الأرض وفساد".
  • تسود العلاقات الإنسانية الحشمة والعفة والحياء.
  • اختيار الصديق المؤمن المتمسك بتعاليم دينه وأخلاقه.

9. وضح أثرالأخلاق في الجانب الاقتصادي بثلاثة أمثلة.
  • تدعو إلى الصدق في المعاملاتوالبيوع وعدم الغش. فقد قال الرسول (ص): "لا يحل لامرئمسلم ، يبيع سلعة ، يعلم إن بها داء إلا أخبر به".
  • حرّم الإسلام الربا ودعاإلى الصدقات ، كما ربط بين الصدقة والإيمان والنية في العمل الخالص لله بعيداً عنالرياء لما يترتب على ذلك الفوائد الدنيوية والأخروية. لقوله تعالى: "يمحق اللهالربا ويربي الصدقات والله لا يحب كل كفار أثيم".
  • تقوية الروابط والمشاعرالإنسانية من حنان ورأفة وتراحم بين المسلمين من خلال الزكاة. قال الإمام زينالعابدين (ع): "وحق الصدقة أن تعلم إنها ذخرك عند ربك عز وجل ووديعتك التي لا تحتاجإلى الاشهاد عليها ، وكنت بما تستودعه سراً أوثق منك بما تستودعه علانية وتعلم إنهاتدفع البلاء والأسقام عنك في الدنيا وتدفع عنك النار في الآخرة".
  • حفظ الأمانةواعتبار الخيانة من علامات النفاق .لقول الرسول (ص): "ثلاث من كن فيه فهو منافق وإن صام وصلى وحج واعتمر وقال إني مسلم : إذا حدث كذبوإذا وعد أخلف وإذا اؤتمن خان".

10. وضح أثر الأخلاق في الجانب السياسيبثلاثة أمثلة.
  • الدعوة إلى العدل والإنصاف والمساواة والإحسان إلى الناس . لقوله تعالى: "إن الله يأمر بالعدل والإحسان وإيتاء ذي القربى وينهى عن الفحشاءوالمنكر والبغي يعظكم لعلكم تذكرون".
  • دعوة الإسلام إلى التناصح وعلى الخصوصبين الرعية والراعي وعموم ولاة المسلمين ، وذلك جزء من مبدأ الأمر بالمعروف والنهيعن المنكر الذي دعا إليه الإسلام . لقوله تعالى: "ولتكن منكم أمة يدعون إلى الخيرويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر وأولئك هم المفلحون".
  • احترام الإنسانيةورفض عبودية الإنسان للإنسان . لقوله تعالى: "ولقد كرمنا بني آدم وحملناهم فيالبر والبحر ورزقناهم من الطيبات وفضلناهم على كثير ممن خلقنا تفضيلا".

11. اذكر ثلاثة نماذج من فضائل الأخلاق في التعامل مع غير المسلمين.
  • حريتهم في ممارسة شعائرهم ، فعندما فتح المسلمون بيت المقدس حافظوا على درالعبادة الخاصة بالنصارى ولم يسمحوا بالتعدي عليها.
  • التسامح والعفو عنالمسيء عند المقدرة ، مثل استغفار الرسول (ص)لهند التيمضغت قلب عمه حمزة.
  • المساواة بين البشر والتسامح لديني ، لذلك فقد احترمالإسلام قدسية العبادة لمختلف الديانات الإلهية ووضع مبدأ المجادلة بالتي هي أحسن.

12. الحضارة الإسلامية مع الحضارات الأخرى تقوم على ركائز أخلاقية عالية. وضح ذلك.
  • النزعة الإنسانية والمساواة بين الشعوب: فالأصل البشري واحد مهما اختلف الناس في الانتساب إلى القبائل والشعوب، وأساس المفاضلة بينهم هو التقوى.
  • التسامح الديني: أكد الإسلام على أن الديانات السماوية جميعها من حيث موحاة من رب العالمين، فهي من أصل و احد، كما رفض مبدأ الإكراه على العقيدة.


و على فكرة خوك الأسئلة من 6 إلى 10 مو مطلوبين ويـآنه .. بـآلتوفييق


​



​
 

الله يجزاك الجنّة يا الغالي ما قصّرت والله ^_^

ألف شكر لك (F)
​
 
السلام عليكم والرحمة .. :blushing:

من فترة ما أحضر محاضرة الدين ويه الدكتور عبد السلام قاعة 144 وما أدري أمتحان الدين في إي سكشن و إي قاعـة إلي يعرف لا يبخل علينا بالأجابة .. ومن وين إلى وين الأمتحان ؟ والساعة كم بكون ؟
 
سكشن الدكتور عمر العـآني يقدمون الفترة الأولى من 11:00 إلى 11:45 .. و الفترة الثـآنية بتكون من 12:00 إلى 12:45​


​
[/CENTER]



ادرسي على حسب الخطة خيتي و الأسئلة إللي عطـآكم إيـآهـآ الدكتور مجرد إن يعلمكم شلون تطلعون أجوبة الأسئلة من الكتـآب و المطلوب من الأسئلة ذلين من 1 إلى 5 مطلوب و من 6 إلى 10 محذوف و 11 & 12 مطلوبين

و موفقين جميعـآ​

:bye1:​

الله يعطيك العافيه اخووي مشكوور ماتقصر الله يوفقك
 
اختبار عجيييييييييييييييييييييييب

ولله الحمد كآن سهل وايد
وبكرة إجازة بعد صج راحااااااااااااااااات :eek:

​
 
الحمدلله:smile:
ان شاء الله صح وخطا
يكون كله صح اجوبتي لانه شوي خربطني:RpS_crying:
 
الحمد الله الاختبار وايد سهل بالنسبة للأول مادري يمكن لان هذي المباحث اسهل و واضحة ومافيها كلام وايد مثل اللي كانو في المنتصف
انه كل شي تمام بس الصح والخطأ شيرت في جم وحدة
 
في أحد في سكشن 23 عند دكتور ناجي العربي اهني ؟!


وزع اوراق التست ؟ شرح شيء اليوم ؟
 
لا محد وزع اوراق اليوم

انا سكشن 39
 
مرحبا
انا سكشن 22 عند عمر العاني .....
ماقال شي عن لكوز ألي بيعطينا إياه يعني متى وفي اي دروس؟
 
أمبي تلخيص درس التقريب بين المذاهب الاسلامية !
 
الحالة
مغلق و غير مفتوح للمزيد من الردود.
عودة
أعلى أسفل