أحبّه لكن بضربه حق يتأدّب!

[رَحِيــلْ ،]

.
.
.

سلامُ الله عليكم وعلينا وعلى عباده المخلصين.

بناءً على رغبة الأخت العزيزة @قمَر فتحت هالموضوع النّقاشي حول قضيّة هي: ضرب الأطفال.

طبعًا الحجّة اللي عادةً تستخدم - وفيه غيرها أكيد - تكون بهالمعنى: أحبّه لكن بضربه حق يتأدّب!

وإهني بعض الأسئلة اللي لربما تنطلق كأسئلة مناقشة:
هل بالفعل الضرب هو الوسيلة الناجحة/الفعالة لتأديب الطفل؟ وليش؟
وهل من الممكن كأب/كأم - سواء اليوم أو بكرة - راح تستخدم مثل هالأسلوب؟ وليش؟
وكأب هل تمنع استخدام هذا الأسلوب من أم الطفل مثلًا أو غيره؟ وكأم هل تمنعين استخدام الأسلوب من أب الطفل مثلًا أو غيره؟
وش هي السياسات الأخرى اللي ممكن اتباعها في تأديب الطفل، خصوصًا وإن أطفال زمن اليوم اختلفوا عن زمن الأمس؟



^ ممكن ما تلتزمون بالأسئلة، مو عارفة أصفف حجي..

 

[المهندس عبدالله]

أنا واحد تربيت على الضرب (المبرح )
وأذكر كنه نسوي أي شي حق نهرب.. حتى مرة قمنا أخذنا العصية ورمينها في مكان بعيد في الديرة حق لا ننضرب
عاد اله مطلعين لينه وحدة أمتن
بس يعني ما كانت وسيلة ناجحة، أعتقد كانت سبب في تمردنا في كثير من الأوقات.. عقب ما كبرنا شوي صار صعب السيطرة علينا لأنا أجسامنا ضارت تشد الضرب.. في النهاية ما أقول أن الضرب ما كان ليه فايدة بس ضرره أكبر من فائدته..
بصراحة لفترة طويلة ضليت أسمع كلام أبوي وأقطه صوب ثاني .. اله تعلمته وكل تربيتي كانت بسبب البيئة المناسبة في بيتنا.. يعني بدون ضرب إحنا نعضم الأشياء الغلط ونحس في نفسنا إن احنه غلطانين.. هي وبس.. الضرب كان سبب في معاناة طويلة
** أذكر اله تنكسر عليه العصاية يضحك .

برأي التربية تبدي منك من زوجتك/زوجش إذا انتون مربيين أولادكم ما بيطلعون عن دائرة أخلاقكم.. لأن الولد يبه يشارك عائلته ومن هذي المشاركات الأخلاق.. إذا الجاهل لاحظ أنتعاضك أو غضبك من فعل تعلمه من ولد الجيران ما بيرجع ليه.. إنته ما تحتاج تضربه عشان يتعلم ..
في أطفال عنيدين هذلين أعتقد اله ممكن الكثير يغير نظرته حول الموضوع بسبتهم ويتوجه للضرب يعني صدق أنا أشوف وجربت وما صار شي لي ولا تأديت.. يممن بس الساعة أو الدقايق اله أنضرب فيها كنت أنفعل.. ساعات أنخش من الفشلة (لحد يشوف صياحي ).. ولا أتهاوش ويه أخواني على هذي السبة..
المهم مو كل مرة تسلم الجرة.. فرضًا الجاهل تأدى صاده شي لا سمح الله من المسؤل خلك من من المسؤل الجاهل بعيش حياته وي إعاقة جسمية أو نفسية؟! غلط له!

أنا أشوف الطفل العنيد يحتاج إرادة عنيدة.. محاولة قوية لتغيير.. هذي مسؤوليتك إنت كأب وإنتين كأم أن توصلون ولدكم لطريق السليم حق هو يواصل بعدين بروحه..
في خيارات واجد.. منها المسايرة والنصح المتكرر والإعادة، منها مصادقتهم وغيرها يعني إنت روح زور معالج أو إستشاري تربوي شوف ولدك يمكن عنده مشكلة تقدر تعالجها من وقت..
في أباء يلجأون لحرمان أولادهم من حقوقهم..
هل نقطة أشوفها غلط.. البعض يقوم ولده من الغدا أو يسحب لعبته المفضلة أو يكسرها
ترى الجاهل بيفهم موقفك على أنك تمارس حرب ضده وهي بباعده عنك وبدل ما تحل المشكلة تكبرها..

** هل نقطة ما أفضلها بس في طرق مرافقة ليها عشان تساعد على إيصال الرسالة الصحيحة..

خلاص تعبت

 

[sanabsy 15]

في الحالة الطبيعية، ما أتقبل أشوف طفل ينضرب بغض النظر عن إني أنا أضرب .. وهذا الإنسان الطبيعي لازم يشعر بهالشعور، ولكن فيه مرات الإنسان يطلع عن طبيعته لأسباب وظروف منها مشاكل الدنيا أو الحالة النفسية إلخ .. والضرب وقتها ما يكون هدفه التربية، يعني لما أحد يضرب طفله أبدًا مو الدافع هو التربية، الدافع إنّه يطلع (حرّة) (طاقة سلبية) إلخ .. ولو كان في وضعه الإنساني الطبيعي راح يستخدم أساليب ثانية.

مثلا الجاهل لما يحوس في سويج الكهربا، وسبحان الله يهد كل شي ويحوس في السويج، المرة الأولى تباعده، المرة الثانية تباعده وتقوليه عيب أو ما يسوون جذي، المرة الثالثة بتضربه؛ ليش؟! تربيه؟ لا بس لأن صبرك نفد.

طبعًا في حالات عديدة الضرب ينفع، يعني خوف الطفل من الضرب يخليه ما يكرر الفعل، لكن أرجع وأقول هل الهدف من الضرب في الأساس التربية! في الغالب العام لا.

في هذه المناسبة نستعرض بعض الأدوات للضرب لمن يهمه الأمر: المخمة الطويلة، مخمة سوريا (وتمسك من الأمام بشكل مقلوب)، قلم القدو، نعال، علاقة الملابس، علبة المحارم الورقية.

وهناك بعض الأساليب التعذيبية الأخرى، منها: حمّي الملعقة أو السكين قليلا ثم اكوي بها يد طفلك، ضعي قليلا من البزار والفلفل الأسود في فم طفلك، سرّحي شعر طفلك بمشطك الحاد سينبط رأسه في الحال.

ونوما هنيئا لأطفالكم

 

[sanabsy 15]

خصوصًا وإن أطفال زمن اليوم اختلفوا عن زمن اليوم؟

بس حبيت أتأكد من سلامة عقلي، قرأت الجملة ثلاث مرات ولست مستعدًا لقراءتها للمرة الرابعة، ما فهمت .. أحسها نفس (اليوم الثلاثا بس باجر مو الأربعا).

 

[رَحِيــلْ ،]

في الحالة الطبيعية، ما أتقبل أشوف طفل ينضرب بغض النظر عن إني أنا أضرب .. وهذا الإنسان الطبيعي لازم يشعر بهالشعور، ولكن فيه مرات الإنسان يطلع عن طبيعته لأسباب وظروف منها مشاكل الدنيا أو الحالة النفسية إلخ .. والضرب وقتها ما يكون هدفه التربية، يعني لما أحد يضرب طفله أبدًا مو الدافع هو التربية، الدافع إنّه يطلع (حرّة) (طاقة سلبية) إلخ .. ولو كان في وضعه الإنساني الطبيعي راح يستخدم أساليب ثانية.

مثلا الجاهل لما يحوس في سويج الكهربا، وسبحان الله يهد كل شي ويحوس في السويج، المرة الأولى تباعده، المرة الثانية تباعده وتقوليه عيب أو ما يسوون جذي، المرة الثالثة بتضربه؛ ليش؟! تربيه؟ لا بس لأن صبرك نفد.

طبعًا في حالات عديدة الضرب ينفع، يعني خوف الطفل من الضرب يخليه ما يكرر الفعل، لكن أرجع وأقول هل الهدف من الضرب في الأساس التربية! في الغالب العام لا.

في هذه المناسبة نستعرض بعض الأدوات للضرب لمن يهمه الأمر: المخمة الطويلة، مخمة سوريا (وتمسك من الأمام بشكل مقلوب)، قلم القدو، نعال، علاقة الملابس، علبة المحارم الورقية.

وهناك بعض الأساليب التعذيبية الأخرى، منها: حمّي الملعقة أو السكين قليلا ثم اكوي بها يد طفلك، ضعي قليلا من البزار والفلفل الأسود في فم طفلك، سرّحي شعر طفلك بمشطك الحاد سينبط رأسه في الحال.

ونوما هنيئا لأطفالكم

الزبدة إنك تجوف الضرب وسيلة لتبريد الخاطر ونفاد الصبر وليست وسيلة تأديبة؟

 

[رَحِيــلْ ،]

بس حبيت أتأكد من سلامة عقلي، قرأت الجملة ثلاث مرات ولست مستعدًا لقراءتها للمرة الرابعة، ما فهمت .. أحسها نفس (اليوم الثلاثا بس باجر مو الأربعا).

لا، سليم عقلك، بالغلط كتبتها جدي..

 

[المهندس عبدالله]

في الحالة الطبيعية، ما أتقبل أشوف طفل ينضرب بغض النظر عن إني أنا أضرب .. وهذا الإنسان الطبيعي لازم يشعر بهالشعور، ولكن فيه مرات الإنسان يطلع عن طبيعته لأسباب وظروف منها مشاكل الدنيا أو الحالة النفسية إلخ .. والضرب وقتها ما يكون هدفه التربية، يعني لما أحد يضرب طفله أبدًا مو الدافع هو التربية، الدافع إنّه يطلع (حرّة) (طاقة سلبية) إلخ .. ولو كان في وضعه الإنساني الطبيعي راح يستخدم أساليب ثانية.

مثلا الجاهل لما يحوس في سويج الكهربا، وسبحان الله يهد كل شي ويحوس في السويج، المرة الأولى تباعده، المرة الثانية تباعده وتقوليه عيب أو ما يسوون جذي، المرة الثالثة بتضربه؛ ليش؟! تربيه؟ لا بس لأن صبرك نفد.

طبعًا في حالات عديدة الضرب ينفع، يعني خوف الطفل من الضرب يخليه ما يكرر الفعل، لكن أرجع وأقول هل الهدف من الضرب في الأساس التربية! في الغالب العام لا.

في هذه المناسبة نستعرض بعض الأدوات للضرب لمن يهمه الأمر: المخمة الطويلة، مخمة سوريا (وتمسك من الأمام بشكل مقلوب)، قلم القدو، نعال، علاقة الملابس، علبة المحارم الورقية.

وهناك بعض الأساليب التعذيبية الأخرى، منها: حمّي الملعقة أو السكين قليلا ثم اكوي بها يد طفلك، ضعي قليلا من البزار والفلفل الأسود في فم طفلك، سرّحي شعر طفلك بمشطك الحاد سينبط رأسه في الحال.

ونوما هنيئا لأطفالكم

أصابع إيدك مو سوى...
في ناس يضربون بهدف التربية..
اله يضرب يبي يطلع حرته هي مريض
بنسبة لقضية انه ينفذ صبرك وتضرب فهي بعد ليها أثر إيجابي.. بس نفس ما قلت السلبيات تغلب..
كلش الضرب مو وسيلة ممتازة...
المفروض ما تتعب من تربية ولدك..
أصلا المفروض تهد شغلك وتهد ضيوفك اله حاينك وتتوجه لولدك وتعطيه مكانه في المجلس يعني مشاغل الحياة هي حجة ضعيفة.. ما أدري إذا الحياة أهم من ولدك..
إذا لبس وأكل ولدك أهم من صحته.. هي شي ثاني

** الضرب أحيانا يكون نافع.. بس الأفضل الإبتعاد عنه أو تركه إن أمكن..
** طرق الضرب هذي أغلبها جربتها
العجيب انه ولا وحدة نفعت وياي
** شيطان **

 

[قمَر]

في هذه المناسبة نستعرض بعض الأدوات للضرب لمن يهمه الأمر: المخمة الطويلة، مخمة سوريا (وتمسك من الأمام بشكل مقلوب)، قلم القدو، نعال، علاقة الملابس، علبة المحارم الورقية.

وهناك بعض الأساليب التعذيبية الأخرى، منها: حمّي الملعقة أو السكين قليلا ثم اكوي بها يد طفلك، ضعي قليلا من البزار والفلفل الأسود في فم طفلك، سرّحي شعر طفلك بمشطك الحاد سينبط رأسه في الحال.

ونوما هنيئا لأطفالكم

ههههههههههههههههههههههههههههههههههه
أني ما هلكتني إلا هذي:
سرّحي شعر طفلك بمشطك الحاد سينبط رأسه في الحال.

 

[sanabsy 15]

الزبدة إنك تجوف الضرب وسيلة لتبريد الخاطر ونفاد الصبر وليست وسيلة تأديبة؟

نعم، ما أتخيل أحد يبتسم وهو يضرب الولد ويقول ليه أنا أربيك وأعلمك، ضرب = أعصاب

 

[sanabsy 15]

أصابع إيدك مو سوى...
في ناس يضربون بهدف التربية..

التربية أسلوب، والأسلوب ليه منهج .. وما أجوف الضرب ليه منهج، ما يحتاج إلا إيد بس

 

[sanabsy 15]

ههههههههههههههههههههههههههههههههههه
أني ما هلكتني إلا هذي:
سرّحي شعر طفلك بمشطك الحاد سينبط رأسه في الحال.

مجربنها وأنا أخوش

 

[المهندس عبدالله]

التربية أسلوب، والأسلوب ليه منهج .. وما أجوف الضرب ليه منهج، ما يحتاج إلا إيد بس

أعرف أن الضرب ما ليه منهج وغلط..
بس الناس مو كلهم يفهمون في ناس يضربون أولادهم لأن يفكرون أن الطفل يتعلم جدي..

 

[قمَر]

بس الناس مو كلهم يفهمون في ناس يضربون أولادهم لأن يفكرون أن الطفل يتعلم جدي..

هو للأسف إن في ناس بالفعل يضربون أولادهم ويعتقدون إن هالشي بيخليهم يتأدبون
والمشكلة إن النتيجة عكسية أصلًا..

الموضوع مو منحصر على سالفة الضرب بس
يعني أمي كانت تتبع ويايي أسلوب أني أعتقد إنه خطأ بسبب التأثير النفسي اللي تركه عليي
وهو إنها إذا سويت شي خطأ، تقول الموضوع لخالتي مثلًا وتطلب منها إن تتطنز عليي
وهي تظن إن بتفشل مثلًا، وما بسوي هالشغلة الخطأ مرة ثانية
لكن أني كنت أنكسر من داخل وأفقد ثقتي بنفسي بشكل مو طبيعي
وهالشي تأثيره لا زال متعبني لليوم!!
وما أعتقد إن أمي كان قصدها إن تبا تتعبني نفسيًا يعني
وفي شغلة ثانية بعد خطأ وهو إن تقول للناس
يعني الواحد ما ينوس يغلط إلا صارت ليه فضيحة
هذا الشي ممكن يسبب حاجز بين الأم والطفل
يعني عن نفسي بدل ما كنت أقول كل شي ليها وأتكلم واجد
تحولت لإنسانة انطوائية قليلة الكلام وما عندها نوع من التواصل الاجتماعي
خصوصًا إني صرت ما أثق بنفسي
وكل أحس إن أي شي أقوله بيتطنزون عليي
وأن محد راح يتقبل تصرفاتي وكل شي أسويه خطأ!
وأني للأمانة ما تعرضت للضرب واجد، لكني عانيت من هذي الشغلة بشكل مو طبيعي
والأثر النفسي اللي تركه هالموضوع لا زلت قاعدة أحاول بأقصى جهودي إني أتخلص منه
لذلك مستقبلًا مستحيل أسمح لأي أحد كان يخلي ولادي يتعرضون لمثل هذا الشي
لا من ناحية ضرب، ولا من ناحية مضايقات

من جانب آخر في شغلة بعد ما تعجبني
وهو إن في ناس عاطين الكل صلاحية ضرب ولادهم
أني عن نفسي أشوف إن أحيانًا لا بد من الضرب في بعض الحالات
والمشكلة هي في الضرب المبرح اللي يتحول من تأديب إلى تعذيب
والأدمر هو لما كل من يجي ويضرب وما يدافعون عن ولادهم
هالشي بعد أحسه يكسر شخصية الطفل، لأنه ما راح يحس بالأمان
فإذا اضطر الشخص يعاقب أولاده بالضرب
ما لازم يخلي أحد غيره يضربهم!
لأن المفروض هو المسؤول عنهم
فالطفل ممكن يتأدب من ضربة تأديب من أبوه أو أمه
أقصد يعني ضربة على إيده خفيفة مثلًا
وهالضربة الخفيفة ممكن تخليه فعلًا يعرف الخطأ اللي وقع هو فيه
لكن لو صار الموضوع إن كل من جه وضرب ما راح يحس إن هذا الضرب تأديب
إنما بيكون إحساسه إنه قاعد يتعرض لتعذيب وإن اللي حوالينه يكرهونه!!

مرة من المرات قرأت إن العقاب للطفل كل ما طالت مدته وزادت قسوته كل ما قلت فائدته
يعني لما بتعاقب ولدك بإنك تاخذ لعبته مثلًا لمدة يوم بيكون تأثير هذا العقاب أفضل من إنك تاخذها شهر أو أسبوع
لأن الطفل عادة في بداية تعرضه للعقاب يحس بتأنيب الضمير ويبدأ يفكر في الخطأ اللي سواه
ويحاول إنه يصحح الخطأ وما يكرره عشان لا يتعرض للعقاب مرة ثانية
لكن إذا طالت مدة العقاب يتحول هذا التأنيب إلى غضب وكراهية وتكون النتيجة عكسية!

يمكن تكون ليي عودة
يعني يعتمد على نشاط الموضوع

 

[المهندس عبدالله]

هو للأسف إن في ناس بالفعل يضربون أولادهم ويعتقدون إن هالشي بيخليهم يتأدبون
والمشكلة إن النتيجة عكسية أصلًا..

الموضوع مو منحصر على سالفة الضرب بس
يعني أمي كانت تتبع ويايي أسلوب أني أعتقد إنه خطأ بسبب التأثير النفسي اللي تركه عليي
وهو إنها إذا سويت شي خطأ، تقول الموضوع لخالتي مثلًا وتطلب منها إن تتطنز عليي
وهي تظن إن بتفشل مثلًا، وما بسوي هالشغلة الخطأ مرة ثانية
لكن أني كنت أنكسر من داخل وأفقد ثقتي بنفسي بشكل مو طبيعي
وهالشي تأثيره لا زال متعبني لليوم!!
وما أعتقد إن أمي كان قصدها إن تبا تتعبني نفسيًا يعني
وفي شغلة ثانية بعد خطأ وهو إن تقول للناس
يعني الواحد ما ينوس يغلط إلا صارت ليه فضيحة
هذا الشي ممكن يسبب حاجز بين الأم والطفل
يعني عن نفسي بدل ما كنت أقول كل شي ليها وأتكلم واجد
تحولت لإنسانة انطوائية قليلة الكلام وما عندها نوع من التواصل الاجتماعي
خصوصًا إني صرت ما أثق بنفسي
وكل أحس إن أي شي أقوله بيتطنزون عليي
وأن محد راح يتقبل تصرفاتي وكل شي أسويه خطأ!
وأني للأمانة ما تعرضت للضرب واجد، لكني عانيت من هذي الشغلة بشكل مو طبيعي
والأثر النفسي اللي تركه هالموضوع لا زلت قاعدة أحاول بأقصى جهودي إني أتخلص منه
لذلك مستقبلًا مستحيل أسمح لأي أحد كان يخلي ولادي يتعرضون لمثل هذا الشي
لا من ناحية ضرب، ولا من ناحية مضايقات

من جانب آخر في شغلة بعد ما تعجبني
وهو إن في ناس عاطين الكل صلاحية ضرب ولادهم
أني عن نفسي أشوف إن أحيانًا لا بد من الضرب في بعض الحالات
والمشكلة هي في الضرب المبرح اللي يتحول من تأديب إلى تعذيب
والأدمر هو لما كل من يجي ويضرب وما يدافعون عن ولادهم
هالشي بعد أحسه يكسر شخصية الطفل، لأنه ما راح يحس بالأمان
فإذا اضطر الشخص يعاقب أولاده بالضرب
ما لازم يخلي أحد غيره يضربهم!
لأن المفروض هو المسؤول عنهم
فالطفل ممكن يتأدب من ضربة تأديب من أبوه أو أمه
أقصد يعني ضربة على إيده خفيفة مثلًا
وهالضربة الخفيفة ممكن تخليه فعلًا يعرف الخطأ اللي وقع هو فيه
لكن لو صار الموضوع إن كل من جه وضرب ما راح يحس إن هذا الضرب تأديب
إنما بيكون إحساسه إنه قاعد يتعرض لتعذيب وإن اللي حوالينه يكرهونه!!

مرة من المرات قرأت إن العقاب للطفل كل ما طالت مدته وزادت قسوته كل ما قلت فائدته
يعني لما بتعاقب ولدك بإنك تاخذ لعبته مثلًا لمدة يوم بيكون تأثير هذا العقاب أفضل من إنك تاخذها شهر أو أسبوع
لأن الطفل عادة في بداية تعرضه للعقاب يحس بتأنيب الضمير ويبدأ يفكر في الخطأ اللي سواه
ويحاول إنه يصحح الخطأ وما يكرره عشان لا يتعرض للعقاب مرة ثانية
لكن إذا طالت مدة العقاب يتحول هذا التأنيب إلى غضب وكراهية وتكون النتيجة عكسية!

يمكن تكون ليي عودة
يعني يعتمد على نشاط الموضوع

الضرب الخفيف بحيث أنه ما يترك أثر على نفسية الطفل.. ما أدري بس بعد أحسه غلط
يعني لو ولدك غلط كلمه "ليش سويت جدي؟! ما تحب أمك وأبوك.. البابا ما يرضا تسوي جدي ولا الماما"..
هذي الكلمات ثقيلة على نفس الطفل.. هذا إذا كانت بدايتنا وياه صحيحة يعني.. لأن الطفل اله متعود على الضرب ما بينفع وياه غير الضرب..

** حتى الكلام مو كل شي ينفع تقوله لأولادك
.. يعني تأثير الكلمة ممكن يكون قاتل أكثر من الضرب..

 

[قمَر]

الضرب الخفيف بحيث أنه ما يترك أثر على نفسية الطفل.. ما أدري بس بعد أحسه غلط
يعني لو ولدك غلط كلمه "ليش سويت جدي؟! ما تحب أمك وأبوك.. البابا ما يرضا تسوي جدي ولا الماما"..
هذي الكلمات ثقيلة على نفس الطفل.. هذا إذا كانت بدايتنا وياه صحيحة يعني.. لأن الطفل اله متعود على الضرب ما بينفع وياه غير الضرب..

** حتى الكلام مو كل شي ينفع تقوله لأولادك
.. يعني تأثير الكلمة ممكن يكون قاتل أكثر من الضرب..

هو الهدف من الضرب إنه يكون عقاب
ضربة خفيفة بدون ما تترك أثر جسدي ولا نفسي
يعني مجرد تكون بمثابة تنبيه إن هذا اللي سويته خطأ
وأنا زعلان منك ومو راضي باللي سويته
وطبعًا مثل ما قلت مو دايمًا ضرب
بس في حالات تستدعي الشي
ولازم يكون في نوع من التدرج في العقاب
يعني ما يكون الضرب الوسيلة الأولى
بالنسبة ليي يفترض يكون في المرتبة الأخيرة

بشكل عام العقاب يلعب على الجانب النفسي
يعني إنت لازم تأثر في الطفل نفسيًا عشان يعرف الخطأ
إذا ما حس إن الضرب مثلًا شي مزعج نفسيًا ما راح يفيد الألم الجسدي
يعني لازم يحس إنه مو مخلوق عشان ينضرب وهالشي عقاب فقط لأنه غلطان
ومجرد إنه يترك هذا الخطأ ما بيكون في عقاب

نقطة إضافية
الطفل اللي يتعود على إن ما في عقاب على أغلاطه مستحيل يتعلم
على قولتهم "من أمن العقاب أساء الأدب"
فيعني لما تترك الطفل على راحته وما تقدر تسيطر عليه
راح يتحول إلى إنسان قليل أدب :/
لذلك وكما يقال العقاب شرٌ لابد منه
ولازم نركز على مسألة التأديب وليس التعذيب

 

[المهندس عبدالله]

هو الهدف من الضرب إنه يكون عقاب
ضربة خفيفة بدون ما تترك أثر جسدي ولا نفسي
يعني مجرد تكون بمثابة تنبيه إن هذا اللي سويته خطأ
وأنا زعلان منك ومو راضي باللي سويته
وطبعًا مثل ما قلت مو دايمًا ضرب
بس في حالات تستدعي الشي
ولازم يكون في نوع من التدرج في العقاب
يعني ما يكون الضرب الوسيلة الأولى
بالنسبة ليي يفترض يكون في المرتبة الأخيرة

بشكل عام العقاب يلعب على الجانب النفسي
يعني إنت لازم تأثر في الطفل نفسيًا عشان يعرف الخطأ
إذا ما حس إن الضرب مثلًا شي مزعج نفسيًا ما راح يفيد الألم الجسدي
يعني لازم يحس إنه مو مخلوق عشان ينضرب وهالشي عقاب فقط لأنه غلطان
ومجرد إنه يترك هذا الخطأ ما بيكون في عقاب

نقطة إضافية
الطفل اللي يتعود على إن ما في عقاب على أغلاطه مستحيل يتعلم
على قولتهم "من أمن العقاب أساء الأدب"
فيعني لما تترك الطفل على راحته وما تقدر تسيطر عليه
راح يتحول إلى إنسان قليل أدب :/
لذلك وكما يقال العقاب شرٌ لابد منه
ولازم نركز على مسألة التأديب وليس التعذيب

+١

 

[رَحِيــلْ ،]

اممم بالنسبة لرايي، أني من أكثر المعارضين لفكرة الضرب.
ولا أحب أحد يضرب أولاده قدامي..
وياما مرت عليي مواقف ومن وراها أحسّ بالفعل إن دلين اللي انضربوا طلع تأثيره السلبي عليهم.
وإذا أتأمّل في شخصيات دلين الجهال اللي أعرف إنهم اتعرضوا للضرب والغضب والعصبية أجوف..

الطفل إنسان حالة حال أي شخص، لكن مو كل طفل عقله يستوعب، البعض منهم يمشي على هالمنطق:
- الضرب يعني اللاحب، أهلي يضربوني، إذن هم ما يحبوني.
والبعض منهم يمشي على هالأساس.
- الضرب يعني القوة، أهلي يضربوني، أهلي أقوياء وأنا بصير مثلهم.
طبعًا في حالات ثانية بس هذا على سبيل المثال لتوضيح شلون يفكّر الجاهل لما ينضرب.

بالنسبة ليي بعد الحمد لله رب العالمين، اتربيت في بيئة ما أنضرب فيها، يمكن نادرًا جدًا جدًا كما أتذكّر للأمانة موقف أو موقفين.
بس بشكل عام أبويي بالذات ما يحب أسلوب الضرب، وكان حتّى إذا أمي تحاول تضربنا ما يرضى.
مو بس جدي، وإنما حتى أيام أوّل إذا جافنا نطالع رسوم فيه ضرب ومضارب يقول لينا: ويش ليكم بهذا كله عنف؟ بدلوه أحسن.
وأظن إني اتعلمت هالشي منه وبظل على مثل المنهج وي أولادي مستقبلًا. ومن البداية من المستحيل أرتبط برجال ممكن يضرب أولاده في يوم.


الزبدة فيه حلول واجد يعني غير الضرب في التعامل مع الطفل.
هذا الاعتقاد غلط بأن الطفل ممكن يتأدّب بهالطريقة وما ينفع وياه إلا هالطريقة.
وشكرًا.

 

[قمَر]

أني من وجهة نظري إن مو ضروري الطفل ينضرب عشان يتأدب
ولكن ممكن يكون الضرب وسيلة تأديب
وطبعًا مو الضرب المبرح مثل ما ذكرت مسبقًا..

ونفس ما قالت @رَحيل في حلول واجد غير الضرب
وأني ما أشجع إن الواحد يلجأ للضرب إلا إذا شاف ما في حلول غير
وأنه اتبع مع الطفل أكثر من نوع من العقاب وما تأدب

وإذا كان الضرب آخر الوسائل يعني راح يكون وقعه النفسي أشد
يعني الطفل راح يفهم إنه ما راح يتعاقب بالضرب إلا لأن الشي اللي مسونه عظيم
بينما لو كان الضرب أول وسيلة بيكون متوقع إن أتفه الأخطاء بيكون عقابها الضرب
وهالشي ما راح يأثر فيه إيجابًا، يعني ما راح يكون الضرب في هالحالة تأديب أصلًا

أحيانًا يكون إنك تحسس الطفل إنك زعلان منه كفاية عشان يحس بالندم على الشي اللي سواه
وكل ما كان عقابك أخف راح يكون تأثيره الإيجابي أكبر
لأن الطفل لما يحس إن العقاب شديد ممكن يتصور إنك تكرهه وهالشي يأثر عليه سلبًا
لكن إذا كان عقابك خفيف، راح يفهم غلطته
وبنفس الوقت بيحس إنك حتى وأنت قاعد تعاقبه لكنك تحبه
وأنك تسوي هالشي لمصلحته وتبيه ما يعيد الشي الخطأ
وفي هالحالة راح يكون رضاك بالنسبة ليه مهم

 

[المهندس عبدالله]

اممم بالنسبة لرايي، أني من أكثر المعارضين لفكرة الضرب.
ولا أحب أحد يضرب أولاده قدامي..
وياما مرت عليي مواقف ومن وراها أحسّ بالفعل إن دلين اللي انضربوا طلع تأثيره السلبي عليهم.
وإذا أتأمّل في شخصيات دلين الجهال اللي أعرف إنهم اتعرضوا للضرب والغضب والعصبية أجوف..

الطفل إنسان حالة حال أي شخص، لكن مو كل طفل عقله يستوعب، البعض منهم يمشي على هالمنطق:
- الضرب يعني اللاحب، أهلي يضربوني، إذن هم ما يحبوني.
والبعض منهم يمشي على هالأساس.
- الضرب يعني القوة، أهلي يضربوني، أهلي أقوياء وأنا بصير مثلهم.
طبعًا في حالات ثانية بس هذا على سبيل المثال لتوضيح شلون يفكّر الجاهل لما ينضرب.

بالنسبة ليي بعد الحمد لله رب العالمين، اتربيت في بيئة ما أنضرب فيها، يمكن نادرًا جدًا جدًا كما أتذكّر للأمانة موقف أو موقفين.
بس بشكل عام أبويي بالذات ما يحب أسلوب الضرب، وكان حتّى إذا أمي تحاول تضربنا ما يرضى.
مو بس جدي، وإنما حتى أيام أوّل إذا جافنا نطالع رسوم فيه ضرب ومضارب يقول لينا: ويش ليكم بهذا كله عنف؟ بدلوه أحسن.
وأظن إني اتعلمت هالشي منه وبظل على مثل المنهج وي أولادي مستقبلًا. ومن البداية من المستحيل أرتبط برجال ممكن يضرب أولاده في يوم.


الزبدة فيه حلول واجد يعني غير الضرب في التعامل مع الطفل.
هذا الاعتقاد غلط بأن الطفل ممكن يتأدّب بهالطريقة وما ينفع وياه إلا هالطريقة.
وشكرًا.

+ لازم يكون في توفيق بين الأبوين في طريقة التربية.. أذكر كانت أمي تحرمنه من المصروف وأبوي يعطينه بالخشة فما ينفع العقاب وينتهي الموضوع بالضرب ..
أمي كانت ما تضربنا قدام الناس حتى ساعات نكون غلطانين وتتهاوش هي ويه أهل الصبي اله غلطنه عليه.. ومن خلف الكواليس الله لا يراويكم العقاب ..

** أخوي الصغير أول ما دش الإعدادي قامو الصبيان يتعلفون أبه قال ليه أبوي أضربهم.. وفعلًا ضربهم.. عاد واحد منهم سال منه دم .. ومن داك اليوم مستحيل تسمعين تعلفو أبه .. أنا كنت خايف عليه ومو حاب فكرة أن يمد إيده على أحد.. بس تاريخ هذي المدرسة يقول
"إن لم تكن ذئبًا أكلتك الذئاب"..

 

[قمَر]

في شغلة مهمة بعد جت على بالي
وهي إن الأب أو الأم ما لازم ياخذ دور المعاقب فقط
لازم تكون في علاقة حميمة بينه وبين ولده
يعني لما يحس الطفل بحبك ليه راح يكون تأثير العقاب فعلًا إيجابي
لكن لما تكون جاف وياه وبعيد عنه وتعاقبه
بيحس إنك قاعد تسوي هالشي لأنك تكرهه!