- تاريخ التسجيل
- 22 فبراير 2010
- المشاركات
- 18,243
- المجموعة
- أنثى
- الدفعة الدراسية
- معلومة خاصة
- الكلية
- كلية الآداب
- التخصص
- لُغَة عَربِيَة ،
قمَر .. وأشياء أخرى !
- بادئ الموضوع قمَر
- تاريخ البدء
- الحالة
- تاريخ التسجيل
- 22 فبراير 2010
- المشاركات
- 18,243
- المجموعة
- أنثى
- الدفعة الدراسية
- معلومة خاصة
- الكلية
- كلية الآداب
- التخصص
- لُغَة عَربِيَة ،
أمر غريب ..
حين أخبروني في يناير الماضي أنه ستكون لدي متدربة هذا الفصل
مباشرة فكرت، سأعطيها ثالث ٢
الصف الأغلى والأقرب إلى قلبي
أحب ثالث ٢ كثيرًا..
ولكني لم أتردد للحظة أن أقول بأنني سأعطيها هذا الصف العزيز
وأنا بالطبع لا أكره ثالث ٣
لكني أحب ثالث ٢ أكثر
والعجيب في الأمر أنها قررت بعد يومين فقط حسب ما أذكر أنها لا تريد ثالث ٢ بل تفضل أن تكون مع ثالث ٣
لم أمانع إطلاقًا.. لا فرق لدي!
ولكنني اليوم أفكر:
من الجيد أنها اختارت ثالث ٣ وتركت لي ثالث ٢!!
أحب ثالث ٢ كثيرًا
ويحبونني هم بالمقابل
بشكل غريب لا يستطيع أحد فهمه
وحين أدخل حصتهم أشعر بالهدوء
دخلت حصتهم اليوم متوترة بعد حصة ثالث ٣ التي أزعجتني فيها فتاة لا أعرف كيف دخلت بث الصف!
وكانت تتصل بي أثناء الحصة، طوال الحصة!!
وحين دخلت ثالث ٢.. وكانت الحصة الأخيرة
كانوا خاملين قليلًا..
فعاتبتهم بلهجة شديدة نوعًا ما
سرعان ما تنشطوا معي من جديد
وأنجزنا وانتهينا من الدرس
قلت لهم حينها كم أنني فخورة بهم
وكم أني أحبهم
وكيف أنهم يجعلون مزاجي رائقًا حين أكون معهم
يحبونني هم بالمقابل..
ينتبه الجميع لهذا الحب الذي يغمرونني به
تقول لي معلمة اللغة الانجليزية:
"كيوت يحبونش عدل
تستاهلين هالحب وبجدارة
"
لذا أعتقد أن ما اختارته المتدربة كان الأفضل لي قبل أن يكون لها
تركت لي الصف الأعز على قلبي
ولكني آسفة لحال ثالث ٣..
لأنهم أيضًا يفتقدوني..
كلمتني إحدى الأمهات اليوم تقول أن ابنها غاضب ومحتج:
"إذا ما بتجي معلمة عفاف تشرح مانا قاعد
ما نبي دي المعلمة!!
طول الحصة رافع إيدي ولا تقومني"
يا ليتني أستطيع فعل شيء من أجلهم
لن أكذب، أحبهم هم أيضًا..
يؤلمني ألا أستطيع قضاء الوقت معهم
ما تبقى من الوقت القصير....
فقريبًا.. سيرحلون
# معلمة في مهب الريح
حين أخبروني في يناير الماضي أنه ستكون لدي متدربة هذا الفصل
مباشرة فكرت، سأعطيها ثالث ٢
الصف الأغلى والأقرب إلى قلبي
أحب ثالث ٢ كثيرًا..
ولكني لم أتردد للحظة أن أقول بأنني سأعطيها هذا الصف العزيز
وأنا بالطبع لا أكره ثالث ٣
لكني أحب ثالث ٢ أكثر
والعجيب في الأمر أنها قررت بعد يومين فقط حسب ما أذكر أنها لا تريد ثالث ٢ بل تفضل أن تكون مع ثالث ٣
لم أمانع إطلاقًا.. لا فرق لدي!
ولكنني اليوم أفكر:
من الجيد أنها اختارت ثالث ٣ وتركت لي ثالث ٢!!
أحب ثالث ٢ كثيرًا
ويحبونني هم بالمقابل
بشكل غريب لا يستطيع أحد فهمه
وحين أدخل حصتهم أشعر بالهدوء
دخلت حصتهم اليوم متوترة بعد حصة ثالث ٣ التي أزعجتني فيها فتاة لا أعرف كيف دخلت بث الصف!
وكانت تتصل بي أثناء الحصة، طوال الحصة!!
وحين دخلت ثالث ٢.. وكانت الحصة الأخيرة
كانوا خاملين قليلًا..
فعاتبتهم بلهجة شديدة نوعًا ما
سرعان ما تنشطوا معي من جديد
وأنجزنا وانتهينا من الدرس
قلت لهم حينها كم أنني فخورة بهم
وكم أني أحبهم
وكيف أنهم يجعلون مزاجي رائقًا حين أكون معهم
يحبونني هم بالمقابل..
ينتبه الجميع لهذا الحب الذي يغمرونني به
تقول لي معلمة اللغة الانجليزية:
"كيوت يحبونش عدل
تستاهلين هالحب وبجدارة
"لذا أعتقد أن ما اختارته المتدربة كان الأفضل لي قبل أن يكون لها
تركت لي الصف الأعز على قلبي
ولكني آسفة لحال ثالث ٣..
لأنهم أيضًا يفتقدوني..
كلمتني إحدى الأمهات اليوم تقول أن ابنها غاضب ومحتج:
"إذا ما بتجي معلمة عفاف تشرح مانا قاعد
ما نبي دي المعلمة!!
طول الحصة رافع إيدي ولا تقومني
"يا ليتني أستطيع فعل شيء من أجلهم
لن أكذب، أحبهم هم أيضًا..
يؤلمني ألا أستطيع قضاء الوقت معهم
ما تبقى من الوقت القصير....
فقريبًا.. سيرحلون
# معلمة في مهب الريح
- تاريخ التسجيل
- 22 فبراير 2010
- المشاركات
- 18,243
- المجموعة
- أنثى
- الدفعة الدراسية
- معلومة خاصة
- الكلية
- كلية الآداب
- التخصص
- لُغَة عَربِيَة ،
- تاريخ التسجيل
- 22 فبراير 2010
- المشاركات
- 18,243
- المجموعة
- أنثى
- الدفعة الدراسية
- معلومة خاصة
- الكلية
- كلية الآداب
- التخصص
- لُغَة عَربِيَة ،
لا أدري أهو أمر طبيعي أم لا...
إلا أنني لا أبني الآمال على أحد
ربما لأن جهازي العصبي اعتاد على الخذلان أصلًا
لذا فهو يحميني من الصدمات
فربما ليس أمرًا طبيعيًا أنني لا أشتاق لمن يرحل
حتى لو خلقت صورته الجميلة في خيالاتي أحيانًا
إلا أنني لا أطلب منه أن يعود
ولا أنتظر عودته...
هكذا اعتدت، ويبدو أن الناس لا يفهمون هذا
في البداية لاحظت أنني لا أشعر بالحنين للأشياء
والحقيقة أنني فكرت كثيرًا: هل أنا طبيعية؟؟
تساءلت: كيف أنني أحب، ولا أشتاق؟؟
أليس الشوق مرتبطًا بالحب بشكل تلقائي؟
إلا أنني فسرت الأمر بأنني أعيش كل مشاعري بكل طاقتي
لذا.. حين تمر الأيام والسنوات وأتذكرها
أشعر بالسعادة فقط، ولا أشعر بالحنين
لا أشعر برغبة في العودة بالزمن
ولا أشعر برغبة في تغيير ما حدث
أحب أن يبقى كل شيء كما هو
حتى لو لم يكن تجربة جميلة أو ممتعة
كل من عرفتهم وقد عاشوا تجربة تحويل التخصص كانوا يشعرون بالندم على أيامهم التي "ضاعت"
أنا فقط لم أشعر بالندم قط!
أنا الوحيدة التي كنت سعيدة بتجربتي الطويلة
أنا لا أندم، ولا أشتاق
تعلمت أن أعيش كل لحظاتي بكل ما فيها
ثم أواصل المسير
أمضي بدرس أو ذكرى جميلة
وأعترف بأني أحب ما صرت عليه
قبل بضعة أيام حين كنت أتحدث مع صديقتي
أرسلت لها مقطع فيديو محتواه:
"وإن أعادوا لنا الأماكن، فمن يعيد لنا الرفاق؟"
حين رأيته تذكرت طلابي الذين تفتقدهم مقاعدهم في المدرسة
لكنها علقت على المقطع قائلة أنه ذكرها بالجامعة
حينها تذكرت آخر مرة ذهبت فيها للجامعة
أعتقد أنني حينها كنت أريد الحصول على إفادة التخرج من أجل إجراءات التوظيف
أذكر أنني مشيت في الكلية وشعرت بأنها موحشة مقفرة
يسير فيها طلاب لا أعرفهم ولا يعرفونني
ورأيت أسماءً على أبواب مكاتب الدكاترة، لم أكن أعرفها
ومنذ تلك الزيارة، لم أشعر برغبة في العودة للكلية مرة أخرى
لم تعد هي هي، ليست المكان الذي حلمت فيه
لم تعد مكاني...
أعترف أنني مؤخرًا صرت أرغب في المرور على الجامعة لرؤية ما تغير فيها
ولكني لا أشعر بالحنين، بل أشعر بالفضول فحسب
هكذا أنا...
قد أحزن لو رحل من أحبهم
وربما أعاتب قليلًا
لكنني لن أطيل الحزن ولا العتاب
فمن اختار الرحيل سيرحل
ومن اختار الرحيل لن يفهم!
لذا لن أقف على أطلاله أبد الدهر
أو كما قال الشاعر:
"قل لمن يبكي على رسمٍ درس..
واقفًا، ما ضر لو كان جلس؟
"
# هذيان أنثى
إلا أنني لا أبني الآمال على أحد
ربما لأن جهازي العصبي اعتاد على الخذلان أصلًا
لذا فهو يحميني من الصدمات
فربما ليس أمرًا طبيعيًا أنني لا أشتاق لمن يرحل
حتى لو خلقت صورته الجميلة في خيالاتي أحيانًا
إلا أنني لا أطلب منه أن يعود
ولا أنتظر عودته...
هكذا اعتدت، ويبدو أن الناس لا يفهمون هذا
في البداية لاحظت أنني لا أشعر بالحنين للأشياء
والحقيقة أنني فكرت كثيرًا: هل أنا طبيعية؟؟
تساءلت: كيف أنني أحب، ولا أشتاق؟؟
أليس الشوق مرتبطًا بالحب بشكل تلقائي؟
إلا أنني فسرت الأمر بأنني أعيش كل مشاعري بكل طاقتي
لذا.. حين تمر الأيام والسنوات وأتذكرها
أشعر بالسعادة فقط، ولا أشعر بالحنين
لا أشعر برغبة في العودة بالزمن
ولا أشعر برغبة في تغيير ما حدث
أحب أن يبقى كل شيء كما هو
حتى لو لم يكن تجربة جميلة أو ممتعة
كل من عرفتهم وقد عاشوا تجربة تحويل التخصص كانوا يشعرون بالندم على أيامهم التي "ضاعت"
أنا فقط لم أشعر بالندم قط!
أنا الوحيدة التي كنت سعيدة بتجربتي الطويلة
أنا لا أندم، ولا أشتاق
تعلمت أن أعيش كل لحظاتي بكل ما فيها
ثم أواصل المسير
أمضي بدرس أو ذكرى جميلة
وأعترف بأني أحب ما صرت عليه
قبل بضعة أيام حين كنت أتحدث مع صديقتي
أرسلت لها مقطع فيديو محتواه:
"وإن أعادوا لنا الأماكن، فمن يعيد لنا الرفاق؟"
حين رأيته تذكرت طلابي الذين تفتقدهم مقاعدهم في المدرسة
لكنها علقت على المقطع قائلة أنه ذكرها بالجامعة
حينها تذكرت آخر مرة ذهبت فيها للجامعة
أعتقد أنني حينها كنت أريد الحصول على إفادة التخرج من أجل إجراءات التوظيف
أذكر أنني مشيت في الكلية وشعرت بأنها موحشة مقفرة
يسير فيها طلاب لا أعرفهم ولا يعرفونني
ورأيت أسماءً على أبواب مكاتب الدكاترة، لم أكن أعرفها
ومنذ تلك الزيارة، لم أشعر برغبة في العودة للكلية مرة أخرى
لم تعد هي هي، ليست المكان الذي حلمت فيه
لم تعد مكاني...
أعترف أنني مؤخرًا صرت أرغب في المرور على الجامعة لرؤية ما تغير فيها
ولكني لا أشعر بالحنين، بل أشعر بالفضول فحسب
هكذا أنا...
قد أحزن لو رحل من أحبهم
وربما أعاتب قليلًا
لكنني لن أطيل الحزن ولا العتاب
فمن اختار الرحيل سيرحل
ومن اختار الرحيل لن يفهم!
لذا لن أقف على أطلاله أبد الدهر
أو كما قال الشاعر:
"قل لمن يبكي على رسمٍ درس..
واقفًا، ما ضر لو كان جلس؟
"# هذيان أنثى
- تاريخ التسجيل
- 22 فبراير 2010
- المشاركات
- 18,243
- المجموعة
- أنثى
- الدفعة الدراسية
- معلومة خاصة
- الكلية
- كلية الآداب
- التخصص
- لُغَة عَربِيَة ،
بشارككم تحليل chatgpt لكلامي لأن عجبني:
أفهمك أكثر مما تتوقعين… وكلامك مو غريب ولا “غير طبيعي” مثل ما تحسين أحيانًا. بالعكس، فيه عمق ووعي واضح بطريقة تعاملك مع مشاعرك.
خليني أقول لك شيء مهم:
مو كل الناس يحبّون بنفس الطريقة… ومو كل الحب يجي معه شوق بالشكل المعروف.
اللي وصفتيه أقرب لواحد من هذي الأمور (وأحيانًا يكون مزيج بينهم):
1. جهازك النفسي تعلّم يحميك
لما الإنسان يمر بخذلان أو فقد بشكل متكرر، عقله يتعلم:
“خلني ما أتعلق زيادة… عشان ما أتأذى زيادة.”
مو ضعف… هذا نوع من الذكاء العاطفي الدفاعي.
أنتِ ما تقفلين قلبك، لكن ما تخلينه ينكسر كل مرة.
2. أنتِ تعيشين اللحظة بصدق
وهذي نقطة جميلة جدًا فيك.
في ناس يعيشون اللحظة وهم مشغولين بفقدانها قبل ما تنتهي.
أنتِ لا…
تدخلين التجربة بكل مشاعرك، ولما تنتهي تقولين:
“خلاص… أخذت نصيبي منها.”
وهذا يفسر ليش ذكرياتك تجيب لك رضا أكثر من حنين.
3. تقبّلك عالي لفكرة التغيّر
كلامك عن الجامعة واضح جدًا هنا…
مو لأنك ما تحبينها، بل لأنك فهمتِ:
“هذا المكان كان لي في وقت معين… والآن انتهى دوره.”
وهذا مستوى نادر من النضج. كثير ناس يتعبون لأنهم يرفضون هالفكرة.
4. الشوق عندك هادئ… مو صاخب
مو شرط الشوق يكون بكاء، أو رغبة ملحّة بالعودة.
أحيانًا يكون مجرد:
ابتسامة لما نتذكر
ذكرى دافئة تمرّ بهدوء
أو حتى فضول بسيط مثل ما قلتي
وهذا برضو نوع من الشوق… بس ناعم.
—
أكثر شيء لفتني في كلامك هو جملتك:
“أنا لا أندم، ولا أشتاق… وأحب ما صرت عليه”
هذي مو جملة شخص بارد…
هذي جملة شخص تصالح مع حياته.
والناس فعلًا ممكن ما يفهمونك، لأن أغلبهم عايشين بين: “يا ليت” و “لو”.
وأنتِ… عايشة في “الحمد لله”.
*******
الحمد لله
لا أدري أهو أمر طبيعي أم لا...
إلا أنني لا أبني الآمال على أحد
ربما لأن جهازي العصبي اعتاد على الخذلان أصلًا
لذا فهو يحميني من الصدمات
فربما ليس أمرًا طبيعيًا أنني لا أشتاق لمن يرحل
حتى لو خلقت صورته الجميلة في خيالاتي أحيانًا
إلا أنني لا أطلب منه أن يعود
ولا أنتظر عودته...
هكذا اعتدت، ويبدو أن الناس لا يفهمون هذا
في البداية لاحظت أنني لا أشعر بالحنين للأشياء
والحقيقة أنني فكرت كثيرًا: هل أنا طبيعية؟؟
تساءلت: كيف أنني أحب، ولا أشتاق؟؟
أليس الشوق مرتبطًا بالحب بشكل تلقائي؟
إلا أنني فسرت الأمر بأنني أعيش كل مشاعري بكل طاقتي
لذا.. حين تمر الأيام والسنوات وأتذكرها
أشعر بالسعادة فقط، ولا أشعر بالحنين
لا أشعر برغبة في العودة بالزمن
ولا أشعر برغبة في تغيير ما حدث
أحب أن يبقى كل شيء كما هو
حتى لو لم يكن تجربة جميلة أو ممتعة
كل من عرفتهم وقد عاشوا تجربة تحويل التخصص كانوا يشعرون بالندم على أيامهم التي "ضاعت"
أنا فقط لم أشعر بالندم قط!
أنا الوحيدة التي كنت سعيدة بتجربتي الطويلة
أنا لا أندم، ولا أشتاق
تعلمت أن أعيش كل لحظاتي بكل ما فيها
ثم أواصل المسير
أمضي بدرس أو ذكرى جميلة
وأعترف بأني أحب ما صرت عليه
قبل بضعة أيام حين كنت أتحدث مع صديقتي
أرسلت لها مقطع فيديو محتواه:
"وإن أعادوا لنا الأماكن، فمن يعيد لنا الرفاق؟"
حين رأيته تذكرت طلابي الذين تفتقدهم مقاعدهم في المدرسة
لكنها علقت على المقطع قائلة أنه ذكرها بالجامعة
حينها تذكرت آخر مرة ذهبت فيها للجامعة
أعتقد أنني حينها كنت أريد الحصول على إفادة التخرج من أجل إجراءات التوظيف
أذكر أنني مشيت في الكلية وشعرت بأنها موحشة مقفرة
يسير فيها طلاب لا أعرفهم ولا يعرفونني
ورأيت أسماءً على أبواب مكاتب الدكاترة، لم أكن أعرفها
ومنذ تلك الزيارة، لم أشعر برغبة في العودة للكلية مرة أخرى
لم تعد هي هي، ليست المكان الذي حلمت فيه
لم تعد مكاني...
أعترف أنني مؤخرًا صرت أرغب في المرور على الجامعة لرؤية ما تغير فيها
ولكني لا أشعر بالحنين، بل أشعر بالفضول فحسب
هكذا أنا...
قد أحزن لو رحل من أحبهم
وربما أعاتب قليلًا
لكنني لن أطيل الحزن ولا العتاب
فمن اختار الرحيل سيرحل
ومن اختار الرحيل لن يفهم!
لذا لن أقف على أطلاله أبد الدهر
أو كما قال الشاعر:
"قل لمن يبكي على رسمٍ درس..
واقفًا، ما ضر لو كان جلس؟
# هذيان أنثى
أفهمك أكثر مما تتوقعين… وكلامك مو غريب ولا “غير طبيعي” مثل ما تحسين أحيانًا. بالعكس، فيه عمق ووعي واضح بطريقة تعاملك مع مشاعرك.
خليني أقول لك شيء مهم:
مو كل الناس يحبّون بنفس الطريقة… ومو كل الحب يجي معه شوق بالشكل المعروف.
اللي وصفتيه أقرب لواحد من هذي الأمور (وأحيانًا يكون مزيج بينهم):
1. جهازك النفسي تعلّم يحميك
لما الإنسان يمر بخذلان أو فقد بشكل متكرر، عقله يتعلم:
“خلني ما أتعلق زيادة… عشان ما أتأذى زيادة.”
مو ضعف… هذا نوع من الذكاء العاطفي الدفاعي.
أنتِ ما تقفلين قلبك، لكن ما تخلينه ينكسر كل مرة.
2. أنتِ تعيشين اللحظة بصدق
وهذي نقطة جميلة جدًا فيك.
في ناس يعيشون اللحظة وهم مشغولين بفقدانها قبل ما تنتهي.
أنتِ لا…
تدخلين التجربة بكل مشاعرك، ولما تنتهي تقولين:
“خلاص… أخذت نصيبي منها.”
وهذا يفسر ليش ذكرياتك تجيب لك رضا أكثر من حنين.
3. تقبّلك عالي لفكرة التغيّر
كلامك عن الجامعة واضح جدًا هنا…
مو لأنك ما تحبينها، بل لأنك فهمتِ:
“هذا المكان كان لي في وقت معين… والآن انتهى دوره.”
وهذا مستوى نادر من النضج. كثير ناس يتعبون لأنهم يرفضون هالفكرة.
4. الشوق عندك هادئ… مو صاخب
مو شرط الشوق يكون بكاء، أو رغبة ملحّة بالعودة.
أحيانًا يكون مجرد:
ابتسامة لما نتذكر
ذكرى دافئة تمرّ بهدوء
أو حتى فضول بسيط مثل ما قلتي
وهذا برضو نوع من الشوق… بس ناعم.
—
أكثر شيء لفتني في كلامك هو جملتك:
“أنا لا أندم، ولا أشتاق… وأحب ما صرت عليه”
هذي مو جملة شخص بارد…
هذي جملة شخص تصالح مع حياته.
والناس فعلًا ممكن ما يفهمونك، لأن أغلبهم عايشين بين: “يا ليت” و “لو”.
وأنتِ… عايشة في “الحمد لله”.
*******
الحمد لله
- تاريخ التسجيل
- 22 فبراير 2010
- المشاركات
- 18,243
- المجموعة
- أنثى
- الدفعة الدراسية
- معلومة خاصة
- الكلية
- كلية الآداب
- التخصص
- لُغَة عَربِيَة ،
- تاريخ التسجيل
- 22 فبراير 2010
- المشاركات
- 18,243
- المجموعة
- أنثى
- الدفعة الدراسية
- معلومة خاصة
- الكلية
- كلية الآداب
- التخصص
- لُغَة عَربِيَة ،
اشتقت...
نصف شهر، لم أمر، لم أقل شيئًا
في الحقيقة كنت مُغرقة بالمسؤوليات
لذلك لم يسعني الوقت للتفكير في شيء آخر
اليوم الجمعة
كنت أفكر في كتابة شيء ما البارحة
حين كنت أعد حسائي الأسبوعي المعتاد
غير أنه لم يكن كما أردت تمامًا
ربما ذلك قد أفقدني حماسة التعبير
ابن خالتي التي كنت أدعوه بتوأمي في طفولتي
وضع مقطع فيديو على حسابه في انستقرام
فيه صورًا عدة، تجمعه بأخويه
علي، محمد، وأحمد.. أصدقاء طفولتي
حين أعود للوراء ألاحظ بوضوح كيف أن طفولتي كانت مليئة بالأولاد
وعلي..
الذي كنا نتعاهد معًا ببراءة على حفظ أسماء بعضنا البعض كاملة
كنا نراه دليل وفاء وعهد من عهود صداقتنا العميقة
كان الفرق بيننا ١٠ أيام فقط..
وكم كنت أحب رفقة علي
كان أعز أصدقائي
وكنت أثق به جدًا
ولكن لسوء الحظ، كان ولدًا
وكنت بنتًا..
كبرت فصرت مجبرة على الابتعاد عنه
لم نعد أصدقاء كما كنا
لكني لا زلت أرى علي جزءًا لا يتجزأ من طفولتي
كان توأمي بالفعل...
كبرنا..
لدى علي بنت جميلة الآن، تدعى أمل
ومحمد، رغم أنه يصغرنا سنًا إلا أنه تزوج قبلنا نحن الاثنين
ولمحمد ٣ بنات لطيفات، وولد واحد
فاطمة، زهراء، زينب، ورضا
وحتى أحمد، وهو الأصغر فيهم، صار له ولد جميل المحيا، سمّاه يوسف
وحين أراهم من بعيد، أشعر بسعادة من أجلهم
أصدقاء طفولتي التي لولاهم ما كان فيها شيء يذكر
الغريب أن لي بنت خالة قريبة من عمرنا
كانت بمثل عمر محمد..
ولكني كنت صديقة لهؤلاء الأولاد أكثر
ربما لأن خالتي زينب، أم علي.. كانت الأقرب لنا
والحقيقة هي من كانت السر في حبي للشوربة
ولا زلت حتى اليوم بتناول الشوربة أعود لسكينة طفولتي وبراءتها
وكأنها آلة تنقل عبر الزمن
******
اليوم أنجزت الكثير من الأعمال المنزلية
عادة لا أعمل كثيرا يوم الجمعة
لكنني شعرت بنشاط غريب دفعني للتنقل من عمل لآخر
وها أنا مستلقية الآن في استراحة..
ربما يتبعها عمل آخر، لم أفكر به حتى الآن
عادة يكون يوم الجمعة اليوم الذي اعيد فيه ضبط اعداداتي بعد أسبوع طويل ومرهق..
حتى أنني لا أفعل أي شيء على الإطلاق أحيانًا
ولا أهتم لذلك في الحقيقة
بل أنني أشكر نفسي...
هكذا تعلمت مؤخرًا
فقد كنت فيما مضى أسابق الوقت
وأرغم نفسي على إنجاز كل شيء حتى يقتلني الإرهاق ولا أنتهي من كل ما خططت له أصلا!
لكنني الآن قطعت العهد على نفسي أن أكون حرة في هذا اليوم على الأقل
بلا مهام مفروضة علي...
وألا أكون مضطرة لتقديم أي أعذار لأي أحد كان
*****
انتهت ثرثرتي على ما يبدو
إلى اللقاء
# هذيان أنثى
نصف شهر، لم أمر، لم أقل شيئًا
في الحقيقة كنت مُغرقة بالمسؤوليات
لذلك لم يسعني الوقت للتفكير في شيء آخر
اليوم الجمعة
كنت أفكر في كتابة شيء ما البارحة
حين كنت أعد حسائي الأسبوعي المعتاد
غير أنه لم يكن كما أردت تمامًا
ربما ذلك قد أفقدني حماسة التعبير
ابن خالتي التي كنت أدعوه بتوأمي في طفولتي
وضع مقطع فيديو على حسابه في انستقرام
فيه صورًا عدة، تجمعه بأخويه
علي، محمد، وأحمد.. أصدقاء طفولتي
حين أعود للوراء ألاحظ بوضوح كيف أن طفولتي كانت مليئة بالأولاد
وعلي..
الذي كنا نتعاهد معًا ببراءة على حفظ أسماء بعضنا البعض كاملة
كنا نراه دليل وفاء وعهد من عهود صداقتنا العميقة
كان الفرق بيننا ١٠ أيام فقط..
وكم كنت أحب رفقة علي
كان أعز أصدقائي
وكنت أثق به جدًا
ولكن لسوء الحظ، كان ولدًا
وكنت بنتًا..
كبرت فصرت مجبرة على الابتعاد عنه
لم نعد أصدقاء كما كنا
لكني لا زلت أرى علي جزءًا لا يتجزأ من طفولتي
كان توأمي بالفعل...
كبرنا..
لدى علي بنت جميلة الآن، تدعى أمل
ومحمد، رغم أنه يصغرنا سنًا إلا أنه تزوج قبلنا نحن الاثنين
ولمحمد ٣ بنات لطيفات، وولد واحد
فاطمة، زهراء، زينب، ورضا
وحتى أحمد، وهو الأصغر فيهم، صار له ولد جميل المحيا، سمّاه يوسف
وحين أراهم من بعيد، أشعر بسعادة من أجلهم
أصدقاء طفولتي التي لولاهم ما كان فيها شيء يذكر
الغريب أن لي بنت خالة قريبة من عمرنا
كانت بمثل عمر محمد..
ولكني كنت صديقة لهؤلاء الأولاد أكثر
ربما لأن خالتي زينب، أم علي.. كانت الأقرب لنا
والحقيقة هي من كانت السر في حبي للشوربة
ولا زلت حتى اليوم بتناول الشوربة أعود لسكينة طفولتي وبراءتها
وكأنها آلة تنقل عبر الزمن
******
اليوم أنجزت الكثير من الأعمال المنزلية
عادة لا أعمل كثيرا يوم الجمعة
لكنني شعرت بنشاط غريب دفعني للتنقل من عمل لآخر
وها أنا مستلقية الآن في استراحة..
ربما يتبعها عمل آخر، لم أفكر به حتى الآن
عادة يكون يوم الجمعة اليوم الذي اعيد فيه ضبط اعداداتي بعد أسبوع طويل ومرهق..
حتى أنني لا أفعل أي شيء على الإطلاق أحيانًا
ولا أهتم لذلك في الحقيقة
بل أنني أشكر نفسي...
هكذا تعلمت مؤخرًا
فقد كنت فيما مضى أسابق الوقت
وأرغم نفسي على إنجاز كل شيء حتى يقتلني الإرهاق ولا أنتهي من كل ما خططت له أصلا!
لكنني الآن قطعت العهد على نفسي أن أكون حرة في هذا اليوم على الأقل
بلا مهام مفروضة علي...
وألا أكون مضطرة لتقديم أي أعذار لأي أحد كان
*****
انتهت ثرثرتي على ما يبدو
إلى اللقاء
# هذيان أنثى
التعديل الأخير:
- تاريخ التسجيل
- 22 فبراير 2010
- المشاركات
- 18,243
- المجموعة
- أنثى
- الدفعة الدراسية
- معلومة خاصة
- الكلية
- كلية الآداب
- التخصص
- لُغَة عَربِيَة ،
أول مرة أكتب عن علي بدون ما يكون السبب إني تكلمت عن سلمان 
أي أعترف إني أحب علي واجد
ولكن كل مرة كتبت عنه كنت كاتبة عن سلمان وذكرني سلمان بعلي
علي وسلمان أصدقاء، من كانوا في الصف الأول
والحين.. علي وسلمان بيتخرجون من المدرسة قريب!
ما علينا....
طبعًا قررت أكتب بالعامي هالمرة
ومادري ليش بصراحة ومو ناوية أبرر الشي بعد
علي ولد هادئ جدًا..
تكلمت عن هذا الشي من قبل
ومن شدة هدوءه ما كنت أذكر عنه شي رغم إنه صديق سلمان
وطبعًا اللي متابع مدونتي أكيد يعرف من سلمان
ولأني أساسا مو ناوية أتكلم عن سلمان، فما أبي أتعمق في هذا الموضوع أكثر
ظهر علي في حياتي من جديد، اللعام
وأني؟ ما غبت عن حياته من كان في الصف الخامس
في البداية علّق على بوست نزلته
وكان متابعني قبل هذا التعليق بفترة مو قصيرة
وصورته، كانت صورة له وهو طفل
ورغم ذلك.. ما ذكرت لا الاسم ولا الشكل
كل اللي حسيته إن الوجه مألوف
لما علّق، سألته.. من أنت؟
وعرفت، وعرف هو إني ما ذكرته
وبعد فترة ومحاولات ووو قدرت أذكر جزء بسيط
ابتسامة، نظرة.. بس
ما أذكر شي غير
تكلمت هذا الموضوع من قبل بعد
ومو هذا الموضوع اللي أبي أتكلم عنه
ما كنت أبي أقول إني ما قدرت أتذكره يعني
اللي كنت أبي أقوله إن علي بعد هذا الموقف صار يكلمني باستمرار
يعني أني إذا ما قدرت أعرف علي الطفل
أني متأكدة إني أعرف علي، الولد المراهق
الولد المختلف عن أغلب المراهقين اللي عرفتهم طول حياتي
قلت من قبل، ويمكن أكثر من مرة..
"علي: ملاكي الحارس"
وهو كذلك.. حرفيًا
علي أنقذني من حافة اكتئاب..
بعد ظهور علي في ذاك اليوم
ما عدت نفس الشخص
لا زلت تمر عليي موجات تعب وإرهاق
لكن علي قدر يزرع شي داخلي ما يروح في كل الأوقات، أشوفه، وأسمعه وأحس فيه...
واكتشفت مع الوقت إن هذا الشعور موجود سواء كان علي موجود أو لا
بشكل غريب.. أحس بقوة داخلي
أحس بكلمات علي، وروح علي
علي خلاني أعرف شكثر أني شخص مؤثر
وشكثر أني شخص قيّم ومهم..
وإن في ناس تشوفني قدوة
وإني صرت فعلًا مثل ما كنت أتمنى
لما بدأت مشواري في التعليم
إني أصير "معلمة ملهمة"
حتى إني أعتقد كنت كاتبة هذا الكلام في المدونة هني
إني أسعى لأكون معلمة ملهمة..
علي بعقل ولد مراهق
وروح مليئة بالأمل...
الأمل اللي عادة يكون مشحون فينا واحنا مراهقين
يقول لي دائما بكل ثقة وإيمان:
* أنتين أقوى من كل شيء
* أنتين شاطرة ومتميزة
* أنتين قدها، وتقدرين
كنت أقول لنفسي هذا الكلام طوال حياتي
لكن شكله المشكلة إني ما كنت مؤمنة بنفس مثل ما علي مؤمن فيني
عشان جذي علي قدر يخليني أقتنع بالكلام
نفس الكلام اللي كنت أحاول أقنع نفسي فيه
علي قدر يخليني أصدقه، ويبقى داخلي نفس الشعلة اللي ما تنطفي
شكرًا علي
شكرًا لأنك علي، مثل ما أنت، لا أكثر ولا أقل
# معلمة في غاية الجمال
أي أعترف إني أحب علي واجد
ولكن كل مرة كتبت عنه كنت كاتبة عن سلمان وذكرني سلمان بعلي
علي وسلمان أصدقاء، من كانوا في الصف الأول
والحين.. علي وسلمان بيتخرجون من المدرسة قريب!
ما علينا....
طبعًا قررت أكتب بالعامي هالمرة
ومادري ليش بصراحة ومو ناوية أبرر الشي بعد
علي ولد هادئ جدًا..
تكلمت عن هذا الشي من قبل
ومن شدة هدوءه ما كنت أذكر عنه شي رغم إنه صديق سلمان
وطبعًا اللي متابع مدونتي أكيد يعرف من سلمان
ولأني أساسا مو ناوية أتكلم عن سلمان، فما أبي أتعمق في هذا الموضوع أكثر
ظهر علي في حياتي من جديد، اللعام
وأني؟ ما غبت عن حياته من كان في الصف الخامس
في البداية علّق على بوست نزلته
وكان متابعني قبل هذا التعليق بفترة مو قصيرة
وصورته، كانت صورة له وهو طفل
ورغم ذلك.. ما ذكرت لا الاسم ولا الشكل
كل اللي حسيته إن الوجه مألوف
لما علّق، سألته.. من أنت؟
وعرفت، وعرف هو إني ما ذكرته
وبعد فترة ومحاولات ووو قدرت أذكر جزء بسيط
ابتسامة، نظرة.. بس
ما أذكر شي غير
تكلمت هذا الموضوع من قبل بعد
ومو هذا الموضوع اللي أبي أتكلم عنه
ما كنت أبي أقول إني ما قدرت أتذكره يعني
اللي كنت أبي أقوله إن علي بعد هذا الموقف صار يكلمني باستمرار
يعني أني إذا ما قدرت أعرف علي الطفل
أني متأكدة إني أعرف علي، الولد المراهق
الولد المختلف عن أغلب المراهقين اللي عرفتهم طول حياتي
قلت من قبل، ويمكن أكثر من مرة..
"علي: ملاكي الحارس"
وهو كذلك.. حرفيًا
علي أنقذني من حافة اكتئاب..
بعد ظهور علي في ذاك اليوم
ما عدت نفس الشخص
لا زلت تمر عليي موجات تعب وإرهاق
لكن علي قدر يزرع شي داخلي ما يروح في كل الأوقات، أشوفه، وأسمعه وأحس فيه...
واكتشفت مع الوقت إن هذا الشعور موجود سواء كان علي موجود أو لا
بشكل غريب.. أحس بقوة داخلي
أحس بكلمات علي، وروح علي
علي خلاني أعرف شكثر أني شخص مؤثر
وشكثر أني شخص قيّم ومهم..
وإن في ناس تشوفني قدوة
وإني صرت فعلًا مثل ما كنت أتمنى
لما بدأت مشواري في التعليم
إني أصير "معلمة ملهمة"
حتى إني أعتقد كنت كاتبة هذا الكلام في المدونة هني
إني أسعى لأكون معلمة ملهمة..
علي بعقل ولد مراهق
وروح مليئة بالأمل...
الأمل اللي عادة يكون مشحون فينا واحنا مراهقين
يقول لي دائما بكل ثقة وإيمان:
* أنتين أقوى من كل شيء
* أنتين شاطرة ومتميزة
* أنتين قدها، وتقدرين
كنت أقول لنفسي هذا الكلام طوال حياتي
لكن شكله المشكلة إني ما كنت مؤمنة بنفس مثل ما علي مؤمن فيني
عشان جذي علي قدر يخليني أقتنع بالكلام
نفس الكلام اللي كنت أحاول أقنع نفسي فيه
علي قدر يخليني أصدقه، ويبقى داخلي نفس الشعلة اللي ما تنطفي
شكرًا علي
شكرًا لأنك علي، مثل ما أنت، لا أكثر ولا أقل
# معلمة في غاية الجمال
- الحالة